Info Terbaru

Soal UH Menanggapi Cerita

<div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;">Soal UH Menanggapi Cerita. Untuk dapat menanggapi cerita teman tentunya harus kita perhatikan dengan saksama apa yang sedang dibicarakan. Setelah kita tahu apa isi cerita tersebut, baru kita dapat memberikan tanggapan. Tanggapan harus sesuai permasalahan, disampaikan dengan bahasa yang santun dan disertai alasan yang logis. Keberanian dan percaya diri diperlukan ketika menceritakan pengalaman di depan orang banyak. Kita harus sering berlatih untuk memilikinya. Selain itu, kamu harus menggunakan kalimat yang santun dalam menanggapi cerita temanmu. Berikut ini beberapa contoh soal tentang menanggapi cerita.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT9bigLJaE4J7iyuwCcc05xZi4xMpUMI8bXDraEnMg5g15JbCS2gzc9gDiQfRSJuda-wzrGRX9XgNjyuKWswjTXdmsia4CAkGOKXI2I9adFSopMeuJsF_nGXhhTIb-D77820lJHl8eNeU/s1600/contek.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgT9bigLJaE4J7iyuwCcc05xZi4xMpUMI8bXDraEnMg5g15JbCS2gzc9gDiQfRSJuda-wzrGRX9XgNjyuKWswjTXdmsia4CAkGOKXI2I9adFSopMeuJsF_nGXhhTIb-D77820lJHl8eNeU/s1600/contek.jpg" /></a></div>Pada saat ulangan harian, temanmu menyontek dari buku catatannya. Setelah ulangan, kamu berusaha menegurnya. Dia beralasan tidak belajar sebelumnya karena harus menjaga ibunya yang sedang sakit di rumah sakit.</div>1. Tanggapanmu menghadapi persoalan tersebut adalah .... <ul><li>a. Menasihatinya supaya dia belajar di rumah sakit sambil menunggui ibunya, supaya dia tidak perlu mencontek lagi.</li><li>b. Ikut-ikutan mencontek supaya nilai tidak kalah dari dia.</li><li>c. Menyuruhnya supaya dia tidak menjaga ibunya sehingga dapat belajar di rumah.</li><li>d. Berusaha membantunya dengan memberikan jawaban apabila ada ulangan lagi. </li></ul>Tanggapan harus sesuai permasalahan, disampaikan dengan bahasa yang santun dan disertai alasan yang logis.(a)  <div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Tono memiliki hobi memelihara ikan. Pada suatu hari, paman Tono datang berkunjung. Ia mengamati dan menyatakan ingin membeli ikan yang dipelihara Tono. Tanpa menanyakan harga ikan itu pada Tono, paman Tono langsung memberi Tono uang Rp150.000,00.</div>2. Pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf di atas yaitu .... <ul><li>a. Mengapa ia tertarik dengan ikan?</li><li>b. Mengapa ikan itu dipelihara?</li><li>c. Siapa yang tertarik membeli ikan itu?</li><li>d. Kapan ikan itu dipelihara? </li></ul>Pertanyaan yang sesuai dengan paragraf di atas yaitu Siapa yang tertarik membeli ikan itu?  “Tolong, tolong!” teriak seorang ibu di jalan. Orang-orang di sekitar tempat itu berdatangan. Rupanya, ibu itu mempertahankan tasnya dari laki-laki yang tidak dikenalnya. Laki-laki itu berhasil diringkus dan dibawa ke kantor polisi. 3. Peristiwa yang terjadi dalam cerita di atas adalah .... <ul><li>a. perkelahian</li><li>b. perampokan</li><li>c. kebakaran</li><li>d. pengeroyokan oleh warga </li></ul>Peristiwa dalam cerita di atas adalah perampokan, seorang ibu dirampok tasnya di jalan.  4. Pak Dodi memanfaatkan pekarangan sempit dengan menanam secara hidroponik.      Pertanyaan yang tepat untuk jawaban di atas adalah .... <ul><li>a. Bagaimana menanam dengan cara hidroponik?</li><li>b. Bagaimana Pak Dodi memanfaatkan pekarangan yang sempit?</li><li>c. Apakah manfaat pekarangan yang sempit bagi Pak Dodi?</li><li>d. Mengapa Pak Dodi bertanam di lahan yang sempit? </li></ul><div style="text-align: justify;">Pertanyaan yang paling tepat adalah: Bagaimana Pak Dodi memanfaatkan pekarangan yang sempit? Jadi, pertanyaan tersebut sesuai dengan jawabannya yaitu Pak Dodi memanfaatkan pekarangan sempit dengan menanam secara hidroponik. </div>5. ... Diki tidak membalas suratmu?      Kata tanya yang paling tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah .... <ul><li>a. Bilamana</li><li>b. Bagaimana</li><li>c. Mengapa</li><li>d. Siapa </li></ul>Kata tanya mengapa digunakan untuk menanyakan sebab terjadinya sesuatu.  6. Paman membeli mobil.      Kalimat tanya yang sesuai dengan pernyataan di atas adalah .... <ul><li>a. Mengapa paman membeli mobil?</li><li>b. Siapa yang membeli mobil?</li><li>c. Kapan paman membeli mobil?</li><li>d. Dengan siapa membeli mobil? </li></ul>Siapa adalah kata tanya yang digunakan untuk menanyakan orang.  7. ... rumah Bu Tini?     Kata tanya yang tepat untuk melengkapi pertanyaan di atas adalah .... <ul><li>a. Kapan</li><li>b. Bagaimana</li><li>c. Apakah</li><li>d. Di mana </li></ul><div style="text-align: justify;">Kata tanya yang tepat untuk menanyakan letak suatu tempat yaitu dengan kata tanya "di mana". </div> Teman barumu di sekolah menjadi juara I. 8. Bagaimana tanggapanmu terhadap pernyataan di atas? <ul><li>a. Aku tidak mau tahu.</li><li>b. Aku akan menyelidiki mengapa dia bisa jadi juara.</li><li>c. Aku ikut senang, supaya dia bisa mempertahankan prestasinya.</li><li>d. Jadi juara I adalah hal yang biasa, aku juga pernah. </li></ul><div style="text-align: justify;">Tanggapan yang tepat untuk ilustrasi di atas adalah pada opsi c, karena tanggapan tersebut kalimatnya santun, logis dan tidak menyinggung perasaan. </div> Bu Guru sedang menjelaskan pentingnya budaya antre kepada murid kelas V. 9. Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah .... <ul><li>a. Mengapa Bu Guru menjelaskan budaya antre?</li><li>b. Apa contoh nyata budaya ntre di sekolah?</li><li>c. Bagaimana penerapan budaya antre di sekolah?</li><li>d. Apa yang sedang dijelaskan Bu Guru kepada murid kelas V? </li></ul>Pertanyaan: Apa yang sedang dijelaskan Bu Guru kepada murid kelas V? Jawaban    : Bu Guru sedang menjelaskan pentingnya budaya antre.  Ayah : "Na, ... ibu pergi?"    Ina : "Ibu pergi ke pasar, Yah."   10. Kata tanya yang sesuai untuk melengkapi percakapan di atas adalah .... <ul><li>a. kapan</li><li>b. mengapa</li><li>c. ke mana</li><li>d. siapa </li></ul>Kata tanya yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas yaitu ke mana.

Soal UH Menanggapi Cerita

Soal UH Menanggapi Cerita. Untuk dapat menanggapi cerita teman tentunya harus kita perhatikan dengan saksama apa yang sedang dibicarakan. Setelah kita tahu apa isi cerita tersebut, baru kita dapat mem…

15 Feb 2013

K

<a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Kangen%20Band" style="font-size: x-large;">Kangen Band</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Katon%20Bagaskara">Katon Bagaskara</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Kerispatih" style="font-size: x-large;">Kerispatih</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Kikan" style="font-size: x-large;">Kikan</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Killing%20Me%20Inside">Killing Me Inside</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Kimberley%20Rider" style="font-size: x-large;">Kimberley Rider</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Kinetik" style="font-size: x-large;">Kinetik</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Kotak" style="font-size: x-large;">Kotak</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Krisdayanti">Krisdayanti</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Krisna">Krisna</a>

Kangen BandKaton BagaskaraKerispatihKikanKilling Me InsideKimberley RiderKinetikKotakKrisdayantiKrisna…

11 Feb 2013

Soal UH Menyampaikan Pesan Telepon

<div style="text-align: justify;">Soal UH Menyampaikan Pesan Telepon. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menggunakan pesawat telepon untuk berkomunikasi dan <a href="http://mastugino.blogspot.com/2012/11/menerima-dan-menyampaikan-pesan-telepon.html" target="_blank">menyampaikan pesan</a> kepada teman, saudara, atau keluarga untuk berbagai keperluan. Berkomunikasi melalui telepon termasuk jenis komunikasi tidak langsung. Pembicara dan lawan bicara tidak berhadapan langsung. Dengan bertelepon kamu akan lebih cepat mendapat kabar atau informasi. Pesan adalah perintah, nasihat, permintaan, amanat yang disampaikan melalui orang lain. Jika mendapat pesan, kamu harus menyampaikannya, karena itu adalah amanat.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiGl_aGfczREmB8b0HeFZorO0TAwdZCRw7BsrCZPPQbIB9Mhcq2lKnFirDPyt62xGvo_AvGBsNTxYjZnNiot3Exd669yqGNaI4MoxJ_x8Zi25p1swrAodIkACMwFcFOWXcPANWh_3GDfY/s1600/bertelepon.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiGl_aGfczREmB8b0HeFZorO0TAwdZCRw7BsrCZPPQbIB9Mhcq2lKnFirDPyt62xGvo_AvGBsNTxYjZnNiot3Exd669yqGNaI4MoxJ_x8Zi25p1swrAodIkACMwFcFOWXcPANWh_3GDfY/s1600/bertelepon.gif" /></a></div>Berikut ini contoh soal ulangan harian menympaikan pesan telepon :</div>1. Perhatikan percakapan telepon berikut ini ! Dino: ”Halo, selamat malam.” Mita : "Selamat malam. Saya Mila, apakah bisa bicara dengan Nisa?" Dino  : "Wah, sayang sekali Nisa tidak ada di rumah." Mita: "Sampaikan kepada Nisa saja. Tadi sore ketika belajar              kelompok, buku Bahasa              Indonesianya  ketinggalan di rumahku. Aku takut Nisa cemas mencarinya karena              besok buku ini   harus dibawa ke sekolah." Dino : "Baiklah, nanti akan saya sampaikan." Mita : "Terima kasih, selamat malam." Dino : "Selamat malam." Isi percakapan telepon tersebut adalah .... <ul><li>a. Nisa harus membawa buku Bahasa Indonesia ketika sekolah.</li><li>b. Mita menyuruh Dino agar membawa buku ketika ke sekolah.</li><li>c. Mita ingin meminjam buku Bahasa Indonesia milik Nisa.</li><li>d. Buku teks Bahasa Indonesia milik Nisa ketinggalan di rumah Mita. </li></ul>Penelepon : Mita Penerima telepon : Dino Pesan ditujukan kepada:  Nisa Isi pesan : Buku pelajaran Bahasa Indonesia Nisa ketinggalan di rumah Mita. 2. Kalimat yang tepat untuk mengakhiri percakapan telepon adalah .... <ul><li>a. Baiklah nanti aku akan ke rumahmu.</li><li>b. Jangan lupa, aku akan menumggumu.</li><li>c. Baiklah Rin, sampai jumpa besok pagi.</li><li>d. Maaf, saya panggilkan dulu ya. </li></ul>Kalimat c merupakan kalimat penutup yang tepat, karena menggunakan kalimat "sampai jumpa besok pagi"  Perhatikan pecakapan telepon berikut ! Tomi : "Halo, Assalamualaikum. Saya Tomi bisa bicara dengan Bayu?" Novi   : "Waalaikumsalam Tomi. Ini Novi, kak Bayu belum pulang dari sekolah." Tomi : "Saya mau pinjam buku IPA. Tolong sampaikan ke Bayu ya, Nov." Novi   : "Iya, nanti saya sampaikan." Tomi : "Terimakasih Novi. Assalamualaikum." Novi   : "Waalaikumsalam." Pesan Tomi kepada Novi adalah .... <ul><li>a. Tomi mau datang ke rumah Novi.</li><li>b. Tomi ingin meminjam buku IPA milik Bayu.</li><li>c. Tomi mau meminjam buku.</li><li>d. Bayu diminta ke rumah Tomi. </li></ul>Isi pesan dapat diketahui dari perkataan Tomi : "Saya mau pinjam buku IPA. Tolong sampaikan ke Bayu ya, Nov."  3. Sekolah itu didirikan sejak tahun 1980.     Kalimat tanya yang tepat untuk jawaban di atas adalah .... <ul><li>a. Mengapa sekolah itu didirikan?</li><li>b. Di mana pasar itu didirikan?</li><li>c. Kapan sekolah itu didirikan?</li><li>d. Siapa yang mendirikan sekolah itu? </li></ul>Kalimat tanya: Kapan sekolah itu didirikan? Jawaban       : Sekolah itu didirikan sejak tahun 1980. Kalimat tanya kapan digunakan untuk menanyakan waktu.  Perhatikan percakapan berikut !  Gilang   : "Halo" Pak Leo: "Halo selamat pagi. Saya Pak Leo. Bisa bicara dengan Pak Ari?" Gilang   : "Selamat pagi, Pak. Pak Ari sudah berangkat ke kantor, Pak." Pak Leo: "Oh! Saya bicara dengan siapa, ya?" Gilang   : "Saya Gilang. Anak Pak Ari." Pak Leo: "Bapak boleh titip pesan untuk bapakmu? Gilang   : "Ya, silakan, Pak!" Pak Leo: "Tolong sampaikan bahwa lemari pesanan bapakmu sudah jadi." Gilang   : "O ya, Pak. Nanti akan saya sampaikan kepada Bapak." Pak Leo: "Terima kasih ya, Gilang. Selamat pagi." Gilang   : "Selamat pagi." 4. Teks di atas merupakan .... <ul><li>a. percakapan di rumah</li><li>b. percakapan di sekolah</li><li>c. percakapan melalui surat</li><li>d. percakapan melalui telepon </li></ul>Teks di atas adalah percakapan melalui telepon.  5. Pesan Pak Leo kepada Gilang sesuai percakapan di atas adalah .... <ul><li>a. Lemari pesanan Pak Leo sudah jadi.</li><li>b. Lemari pesanan Pak Ari belum jadi.</li><li>c. Lemari pesanan Pak Ari sudah jadi.</li><li>d. Pak Ari memesan lemari. </li></ul>Yang memesan lemari adalah Pak Ari, lemari pesanannya sudah jadi.  6. ... letak Candi Borobudur?     Kata tanya yang tepat untuk melengkapi kalimat di atas adalah .... <ul><li>a. kapan</li><li>b. di mana</li><li>c. mengapa</li><li>d. berapa </li></ul>Kata tanya di mana menanyakan tempat berada.  7. Jika terjadi salah sambung saat menerima telepon, kita sebaiknya mengucapkan .... <ul><li>a. ”Aduh Anda salah sambung, bo!”</li><li>b. ”Anda salah sambung! Ngawur sekali!”</li><li>c. ”Sori, Anda salah. Lihat lagi nomornya, dong."</li><li>d. ”Maaf, Bapak salah sambung. Mohon nomornya diperiksa kembali.” </li></ul>Kalimat yang paling tepat adalah pilihan d karena bahasanya baik dan santun.  8. Kalimat yang memerlukan kata tanya bagaimana yaitu .... <ul><li>a. ... yang kamu ajak pulang?</li><li>b. ... cara membuat tempat pensil ini?</li><li>c. ... bapak tidak mau makan?</li><li>d. ... kamu taruh buku itu? </li></ul>Kata tanya bagaimana digunakan untuk menanyakan cara.  9. Di bawah ini yang merupakan kalimat tanya yang benar adalah .... <ul><li>a. Apakah harga sepatu ini?</li><li>b. Apakah nama dokter yang memberi resep obat ini?</li><li>c. Apakah obat dibeli?</li><li>d. Apakah nama apotek tempat kamu membeli obat? </li></ul>Kalimat tanya apa/apakah digunakan untuk menanyakan 'benda'.  Perhatikan percakapan berikut ! Anang: "Halo, ini Anang, Paman." Paman: "..." 10. Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan telepon di atas adalah .... <ul><li>a. Apakah kamu Agus?</li><li>b. Baiklah itu saja pesannya.</li><li>c. O... Anang, ada apa?</li><li>d. Baik Anang, paman akan menyampaikannya. </li></ul>Kalimat yang tepat untuk melengkapi percakapan telepon di atas  adalah O... Anang, ada apa?

Soal UH Menyampaikan Pesan Telepon

Soal UH Menyampaikan Pesan Telepon. Dalam kehidupan sehari-hari, kita sering menggunakan pesawat telepon untuk berkomunikasi dan menyampaikan pesan kepada teman, saudara, atau keluarga untuk berbagai …

09 Feb 2013

J

<a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Java%20Jive">Java Jive</a>  <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Jessica%20Anastasya">Jessica Anastasya</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/JKT48">JKT48</a>  <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Judika">Judika</a>  <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Juliette">Juliette</a>  <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Jump11" style="font-size: x-large;">Jump11</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/J-Rocks" style="font-size: x-large;">J-Rocks</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Jamrud" style="font-size: x-large;">Jamrud</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Jikustik" style="font-size: x-large;">Jikustik</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Joeniar%20Arief" style="font-size: x-large;">Joeniar Arief</a> <div> </div>

Java Jive Jessica AnastasyaJKT48 Judika Juliette Jump11J-RocksJamrudJikustikJoeniar Arief…

04 Feb 2013

Soal Cerita Penerapan KPK

<div style="text-align: justify;">Soal Penerapan KPK. Salah satu indikator dalam kisi-kisi Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar adalah sebagai berikut : Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan KPK. Dalam menyelesaikan soal tersebut dibutuhkan pengetahuan tentang cara menentukan KPK dan jumlah hari dalam satu tahun. Sebagai langkah pertama adalah menentukan KPK dari bilangan-bilangan tersebut, dilanjutkan dengan menentukan tanggal yang dimaksud dalam soal.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;">Berikut ini beberapa contoh soal tentang KPK beserta penyelesaiannya :</div><div style="text-align: justify;">Contoh 1 :</div>1. Rina belajar berenang setiap 12 hari sekali. Susi belajar berenang setiap 9 hari sekali. Jika      pada tanggal 14 Maret 2012 mereka belajar berenang bersama, mereka akan belajar      berenang bersama lagi tanggal. ... <ul><li>A. 18 April 2012</li><li>B. 19 April 2012</li><li>C. 20 April 2012</li><li>D. 21 April 2012</li></ul>Pembahasan : <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdU-uNLtYBqJCe7lHYg3mhYApctHAc3Lm7Ux2EuHuvwZ5BkJCIoURCxDjeExLyzrAkm9hwpAcjSCehfn552Zi0ghKhusb7ClVzxzUCQlmDozurSKbrghgyhkyJF57zpLV6PuYJUzNiyMI/s1600/prediksi1-2010.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdU-uNLtYBqJCe7lHYg3mhYApctHAc3Lm7Ux2EuHuvwZ5BkJCIoURCxDjeExLyzrAkm9hwpAcjSCehfn552Zi0ghKhusb7ClVzxzUCQlmDozurSKbrghgyhkyJF57zpLV6PuYJUzNiyMI/s1600/prediksi1-2010.png" /></a></div>Contoh : 2 2. Pak Fahri pergi ke Denpasar setiap 6 hari sekali. Pak Agus pergi ke Denpasar setiap 15      hari sekali. Pak Raden pergi ke Denpasar setiap 10 hari sekali. Pada tanggal 17 Mei 2012      mereka pergi ke denpasar bersama. Mereka akan pergi ke Denpasar bersama lagi pada      tanggal. ... <ul><li>A. 16 Juni 2012</li><li>B. 17 Juni 2012</li><li>C. 27 Juni 2012</li><li>D. 28 Juni 2012</li></ul>Pembahasan : <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip1H3DwZY-HBCVcOPLIOZfZhysuMf1KuoPEiH3UQLj9pBhzRikaXVLFJ61jctGVEQxZ0OSGaDbUvIvr0-V34Ab-gFHvKBe-yH0QJvpf8RWGPqBKreuRH_DKESeKxqv2bVtISiPZWQ-Fk0/s1600/tryout1-2010.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip1H3DwZY-HBCVcOPLIOZfZhysuMf1KuoPEiH3UQLj9pBhzRikaXVLFJ61jctGVEQxZ0OSGaDbUvIvr0-V34Ab-gFHvKBe-yH0QJvpf8RWGPqBKreuRH_DKESeKxqv2bVtISiPZWQ-Fk0/s1600/tryout1-2010.png" /></a></div>Contoh : 3 3. Sebuah toko dikunjungi pemasok telur setiap 8 hari sekali, pemasok sabun setiap 15 hari      sekali, dan pemasok susu instan setiap 30 hari sekali. Pada tanggal 2 Oktober 2012 ketiga      pemasok datang bersama. Ketiga pemasok akan datang bersama lagi pada tanggal. ... <ul><li>A. 28 Januari 2013</li><li>B. 29 Januari 2013</li><li>C. 30 Januari 2013</li><li>D. 31 Januari 2013</li></ul>Pembahasan : <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaDJ-_50Wni5EVNh0QaITWXFjo7RyDI1GW_npFhdiFGYawfv9h_9I6JYvj-1TZ17xhAvC3GKLHPfCWyxa-7mlGHEV0aTevwJ5yIl3G1cyITqCZj0VacohyphenhyphentRzaBu2q138GtPvdtVgfZWU/s1600/kpk-3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaDJ-_50Wni5EVNh0QaITWXFjo7RyDI1GW_npFhdiFGYawfv9h_9I6JYvj-1TZ17xhAvC3GKLHPfCWyxa-7mlGHEV0aTevwJ5yIl3G1cyITqCZj0VacohyphenhyphentRzaBu2q138GtPvdtVgfZWU/s1600/kpk-3.png" /></a></div>

Soal Cerita Penerapan KPK

Soal Penerapan KPK. Salah satu indikator dalam kisi-kisi Ujian Nasional Mata Pelajaran Matematika Sekolah Dasar adalah sebagai berikut : Siswa dapat menyelesaikan soal cerita yang berkaitan dengan KPK…

04 Feb 2013

Pembahasan Soal UN IPA

<div style="text-align: justify;">Pembahasan Soal UN IPA tahun pelajaran 2011/2012. Berikut ini saya mencoba membahas soal Ujian Nasional mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam  Sekolah Dasar. Walaupun mungkin tulisan ini kurang bermanfaat, apa salahnya jika saya coba untu membahasnya. Dengan harapan dapat membantu para siswa untuk menghadapi Ujian Nasional untuk tahun ini. Tentunya dalam tulisan ini masih banyak terdapat kekurangan, untuk itu saya mohon kritik dan saran untuk menyempurnakan Pembahasan Soal Ujian Nasional IPA ini.</div><div style="text-align: justify;"> </div>1. Berikut ini adalah ciri khusus yang dimiliki lele dan fungsinya, kecuali. ... <ul><li>A. memiliki misai panjang untuk mencabik-cabik mangsanya.</li><li>B. memiliki misai berfungsi untuk mengenali/membedakan mangsa.</li><li>C. memiliki tubuh berlendir untuk memudahkan bergerak di lumpur.</li><li>D. memiliki insang berlapis untuk bernapas di dalam lumpur.</li></ul>Pembahasan :  <div style="text-align: justify;">Dari keempat jawaban di atas yang bukan ciri khusus dan fungsinya pada lele adalah jawaban A, misai berfungsi untuk mengenali mangsa.</div>Yang bukan merupakan ciri khusus lele adalah A. 2. Perhatikan kelompok hewan pada tabel berikut ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRe-OaLSb00plzLXsiB_i_exk3C-gmH9-KDHfwFTtAkAsZgi_ySqTyqWNKbxlhG6JEiWkqjl99aYldD7YEHgeD-1F1SnpSDcd1MHpgVUcFlrXKdPJIGbhhRzaYE34nbJ49WvINTQ1RO2s/s1600/ipa-2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRe-OaLSb00plzLXsiB_i_exk3C-gmH9-KDHfwFTtAkAsZgi_ySqTyqWNKbxlhG6JEiWkqjl99aYldD7YEHgeD-1F1SnpSDcd1MHpgVUcFlrXKdPJIGbhhRzaYE34nbJ49WvINTQ1RO2s/s1600/ipa-2.png" /></a></div>     Hewan-hewan tersebut dapat dikelompokkan ke dalam kelompok yang sama       berdasarkan. ... <ul><li>A. tempat hidupnya.</li><li>B. jenis makananya.</li><li>C. cara berkembangbiaknya.</li><li>D. daur hidupnya.</li></ul>Pembahasan : Hewan-hewan tersebut dapat dikelompokkan berdasarkan jenis makanannya                          anjing, harimau, serigala, buaya, dan hiu adalah hewan pemakan daging. 3. Perhatikan tabel berikut ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI2EcaVW8toymZinBxTuHfVosi0sMX5z-B6YMPct8eurOJ_BKT3TYT0zKG35ERN1eiS5i_NcDQgXXdFt0bEQOuTdC53OZNCh_7TcI08o-W3A3Uug52PSZYX5fiosowVso6KWghuRhaY7w/s1600/ipa-3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI2EcaVW8toymZinBxTuHfVosi0sMX5z-B6YMPct8eurOJ_BKT3TYT0zKG35ERN1eiS5i_NcDQgXXdFt0bEQOuTdC53OZNCh_7TcI08o-W3A3Uug52PSZYX5fiosowVso6KWghuRhaY7w/s1600/ipa-3.png" /></a></div>    Pasangan bagian hewan dan manfaat yang dapat diambil dari angsa adalah. ... <ul><li>A. 1 - S   3 - Q  2 - P</li><li>B. 2 - S  3 - P  4 - R</li><li>C. 1 - Q  3 - P  4 - R</li><li>D. 2 - S  3 - Q  1 - R</li></ul>Pembahasan : pasangan bagian dan manfaat angsa adalah B telur untuk kebutuhan protein                           bulu untuk kok, dan kotoran untuk pupuk organik. 4. Burung kepodang adalah hewn yang perlu dilindungi. Tujuan pelestarian hewan tersebut     adalah. ... <ul><li>A. memperbanyak populasi untuk kegiatan penelitian</li><li>B. mempertahankan populasi untuk dipelihara</li><li>C. melakukan penangkaran untuk diperjualbelikan</li><li>D. memperbanyak populasi agar hewan itu tidak punah</li></ul><div style="text-align: justify;">Pembahasan : </div><div style="text-align: justify;">Tujuan pelestarian kepodang adalah untuk memperbanyak populasi agar hewan tidak punah.</div>5. Perhatikan gambar ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYa6_6mvKXS1m1PIjvZrwzFt5bGLdqCiwHAl_X0my5THHtFFE5cQo4tmUqOAINUxgkJ8s99kSbbWZwG6PjuyQM5MRUIzpD0ghRvnrKcoBsQSDjjyetDKI_dH4UArrbKQmeYmfoI_p_ogk/s1600/IPA-5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYa6_6mvKXS1m1PIjvZrwzFt5bGLdqCiwHAl_X0my5THHtFFE5cQo4tmUqOAINUxgkJ8s99kSbbWZwG6PjuyQM5MRUIzpD0ghRvnrKcoBsQSDjjyetDKI_dH4UArrbKQmeYmfoI_p_ogk/s1600/IPA-5.png" /></a></div>Pembahasan : Bawang merah berkembangbiak dengan umbi, jamur dengan spora, dan lidah mertua dengan tunas 6. Ciri fisik yang dialami laki-laki pada masa pubertas adalah. ... <ul><li>A. panggul membesar</li><li>B. tumbuh jakun</li><li>C. tinggi badan bertambah</li><li>D. pertumbuhan rambut cepat</li></ul>Pembahasan : Ciri fisik yang dialami laki-laki adalah : dada membidang, tumbuh jakun, tumbuh rambut di sekitar kemaluan dan ketiak, tumbuh kumis, suara menjadi berat 7. Pasangan hewan dan daur hidupnya yang tepat ditunjukkan oleh. ... <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPUwTznZFXR_CyVZfyxeO6gzYlxXspseZ68B9f29E-NDn1LaZsKUEzlIrz4y7xAZ-MgIsEK1eSBFa9lUodLQTDINqin3qeOd7Ngc_kRI-Tu8uuYeyj69medo-f6cHWCVn0KTFtsY4j1OU/s1600/ipa-7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPUwTznZFXR_CyVZfyxeO6gzYlxXspseZ68B9f29E-NDn1LaZsKUEzlIrz4y7xAZ-MgIsEK1eSBFa9lUodLQTDINqin3qeOd7Ngc_kRI-Tu8uuYeyj69medo-f6cHWCVn0KTFtsY4j1OU/s1600/ipa-7.png" /></a></div>Pembahasan : Daur hidup nyamuk adalah : telur, jentik-jentik, pupa, dan nyamuk 8. Manakah hubungan antara dua makhluk hidup yang membentuk simbiosis paraitisme ? <ul><li>A. Ikan remora berenang di sekitar hiu</li><li>B. Cacing pita hidup di dalam perut manusia</li><li>C. Burung jalak memakan kutu di punggung kerbau</li><li>D. Kupu-kupu hinggap di sekuntum bunga</li></ul>Pembahasan :  <div style="text-align: justify;">Simbiosis parasitisme ditunjukan oleh cacing pita yang hidup di perut manusia. Cacing mendapatkan makanan dari manusia, sedangkan manusia merasa dirugikan dengan adanya cacing di dalam perutnya.</div>9. Rantai makanan dalam komunitas sawah yang benar adalah. ... <ul><li>A. timun-->tomcat-->tikus-->ular-->pengurai</li><li>B. semangka-->ulat-->tomcat-->tikus-->pengurai</li><li>C. padi-->wereng-->tomcat-->burung-->pengurai</li><li>D. jagung-->tomcat-->burung-->pengurai</li></ul>Pembahasan : Rantai makanan dalam komunitas sawah ditunjukan oleh jawaban C 10. Perhatikan gambar ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNcbJ65fFn4UmWtHJzfNkF3T2T-jNf5bZKpmtL0NoCdJSzXQ4iJUH57SFiKjaH_bsp4y_5-w8lpTY9WkmBlxdXa0ClCWmG1_5j5zsnSkk1uSHsaWAKgXiHCRzJN_bS2Ipl8fhyphenhyphenAXNOtrM/s1600/ipa-10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNcbJ65fFn4UmWtHJzfNkF3T2T-jNf5bZKpmtL0NoCdJSzXQ4iJUH57SFiKjaH_bsp4y_5-w8lpTY9WkmBlxdXa0ClCWmG1_5j5zsnSkk1uSHsaWAKgXiHCRzJN_bS2Ipl8fhyphenhyphenAXNOtrM/s1600/ipa-10.png" /></a></div>     Dalam rantai makanan peran musang, harimau, dan rusa adalah. ... <ul><li>A. konsumen I         konsumen II     konsumen III</li><li>B. konsumen II       konsumen III    konsumen I</li><li>C. konsumen III      konsumen II      konsumen I</li><li>D. konsumen III      konsumen I       konsumen II</li></ul>Pembahasan : peran musang, harimau, dan rusa ditunjukan oleh jawaban C 11. Akibat yang timbul jika serangga tomcat (semut semai) musnah adalah. ... <ul><li>A. tanaman tumbuh subur karena mendapat pupuk</li><li>B. hewan wereng meningkat karena predator berkurang</li><li>C. populasi belalang bertambah karena banyak predator</li><li>D. tikus musnah karena terkena racun tomcat</li></ul>Pembahasan :  <div style="text-align: justify;">Jika serangga tomcat musnah maka hewan wereng akan meningkat karena tomcat merupakan pemangsa hewan wereng.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2uJs3MOnke2exyMshTuq8-nTeGWvOosM6dAGCV2RbazDfQzqgBM79Uja3nqoE_Md4Rbs8MQDHk0N_o_B9-czMS4gsPScz5vCWGlNXm16KfdanW0KHMsrikgCPykYGy4BRlXg3cX6AfU0/s1600/teratai.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2uJs3MOnke2exyMshTuq8-nTeGWvOosM6dAGCV2RbazDfQzqgBM79Uja3nqoE_Md4Rbs8MQDHk0N_o_B9-czMS4gsPScz5vCWGlNXm16KfdanW0KHMsrikgCPykYGy4BRlXg3cX6AfU0/s1600/teratai.jpg" /></a></div>12. Tumbuhan pada gambar di samping mempunyai daun lebar yang         berfungsi untuk. ... <ul><li>A. memperbesar penguapan</li><li>B. memperindah bunga</li><li>C. memudahkan serangga hinggap</li><li>D. mengapung di air</li></ul>Pembahasan : tanaman teratai memiliki daun lebar dan tipis bertujuan untuk memperbesar penguapan. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhp3y69MNLpdpnZUmFTbSsyVQNMwZkgg4S1c1LIkiVtojAoyvzDYL_WBN7a857iBOToBBrW6mMCvecb93G-57SBBdlDXZLGQqem1aVRXxXOuuXkEQjvJzf1h53bfatZhz7svfKkJBDeig/s1600/bakau.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhp3y69MNLpdpnZUmFTbSsyVQNMwZkgg4S1c1LIkiVtojAoyvzDYL_WBN7a857iBOToBBrW6mMCvecb93G-57SBBdlDXZLGQqem1aVRXxXOuuXkEQjvJzf1h53bfatZhz7svfKkJBDeig/s1600/bakau.jpg" /></a></div>13. Gambar berikut menunjukkan tumbuhan bakau yang hidup di rawa-       rawa. X merupakan bagian akar yang keluar dari dalam tanah,         membengkok di udara, dan kembali masuk ke dalam tanah. Akar        yang keluar dari tanah tersebut berfungsi untuk. ... <ul><li>A. melakukan proses fotosintesis</li><li>B. membantu proses pernapasan</li><li>C. menyerap makanan dari udara</li><li>D. tempat penyimpanan cadangan makanan</li></ul>Pembahasan : akar pada tumbuhan bakau merupakan akar yang berguna untuk membantu proses pernapasan tumbuhan bakau. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuJXSWD-tzzkjk21PBFkJExgaKyukg0kV7DHgdX7dxJE0WDK17KJLD3bH0zHTShIzHwN431URsT5KeGEQALdDe6heS2a7VY3hO76yN5ifOxsCJ1IWrwRQ9zjPc6R-RIC8moXVLE2DXwMQ/s1600/mata.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuJXSWD-tzzkjk21PBFkJExgaKyukg0kV7DHgdX7dxJE0WDK17KJLD3bH0zHTShIzHwN431URsT5KeGEQALdDe6heS2a7VY3hO76yN5ifOxsCJ1IWrwRQ9zjPc6R-RIC8moXVLE2DXwMQ/s1600/mata.jpg" /></a></div>14. Perhatikan gambar !       Bagian alat indera yang ditunjuk dengan tanda panah berfungsi        untuk. ... <ul><li>A. menerima cahaya dan meneruskan ke bagian dalam</li><li>B. meneruskan cahaya agar bayangan jatuh di retina</li><li>C. membentuk bayangan benda dari retina</li><li>D. meneruskan rangsang dari retina ke otak</li></ul>Pembahasan : Bagian yang ditunjuk oleh tanda panah adalah saraf mata yang berfungsi meneruskan rangsang dari retina ke otak <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC_4txBVvzhIK4zfnw87jFZQM_aqItonsd9eKe9qbzo7jcTT1D3w18Dsq5YwE2NwyOqTcUAV8JclS92Od4Zwwp1vfvjB6KsFQNPm8ddB8zoje1wShAHuPELMlvjhZ_FscYEeQmWEJZgiI/s1600/pernapasan.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC_4txBVvzhIK4zfnw87jFZQM_aqItonsd9eKe9qbzo7jcTT1D3w18Dsq5YwE2NwyOqTcUAV8JclS92Od4Zwwp1vfvjB6KsFQNPm8ddB8zoje1wShAHuPELMlvjhZ_FscYEeQmWEJZgiI/s1600/pernapasan.jpg" /></a></div>15. Perhatikan gambar !       Proses pernapasan yang terjadi pada bagian yang ditunjukkan oleh       huru H adalah. ... <ul><li>A. penyesuian kadar O2 dan CO2 di udara</li><li>B. pemisah udara yang bersih dan kotor</li><li>C. penyaringan udara dan penyesuaian suhu</li><li>D. pertukaran oksigen dan karbon dioksida</li></ul>Pembahasan : Gambar yang ditunjukkan huruf H adalah Rongga Hidung. Di dalam rongga hidung terdapat rambut hidung dan selaput lendir yang berfungsi menyaring udara dan menyesuaikan suhu udara <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoGMlWFjAqGuBInjIRRyJaKAJSgl4kzM6hzDI3vQLafumnuLfk1KrK18HSOfecqH862AUoENDm3rClGdtbxby-PauqYQTFz-UZeoIqU6wDHgV30c3A8ivLhpXG0_EE7p1lc7YM0f4NzTw/s1600/empedu.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoGMlWFjAqGuBInjIRRyJaKAJSgl4kzM6hzDI3vQLafumnuLfk1KrK18HSOfecqH862AUoENDm3rClGdtbxby-PauqYQTFz-UZeoIqU6wDHgV30c3A8ivLhpXG0_EE7p1lc7YM0f4NzTw/s1600/empedu.jpg" /></a></div>16. Perhatikan gambar !       Zat dan proses pencernaan yang dihasilkan bagian bertanda X yaitu.        ... <ul><li>A. enzim amilase untuk merubah zat tepung menjadi zat gula</li><li>B. asam klorida untuk membunuh bibit penyakit yang masuk</li><li>C. enzim renin untuk mengubah protein susu menjadi kalsium</li><li>D. cairan empedu untuk menghancurkan lemak pada usus halus</li></ul>Pembahasan : Bagian yang ditunjukkan oleh huruf X adalah kantung empedu yang menghasilkan cairan empedu untuk menghancurkan lemak pada usus halus. 17. Perhatikan gambar ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDUh3wvngftyFuPlvML5YSHo5_MzCRN0NApdLbREhoG_OduwXaxJJTKT-YuFGpK9hDftimRUSTlj_Qo_iR43zg0x5IUqnwMXkeQUrwKlSS6rOdYUv5RFruDlqEgzzZgwF2o_IiF9TNfjg/s1600/peredaran-darah-manusia.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDUh3wvngftyFuPlvML5YSHo5_MzCRN0NApdLbREhoG_OduwXaxJJTKT-YuFGpK9hDftimRUSTlj_Qo_iR43zg0x5IUqnwMXkeQUrwKlSS6rOdYUv5RFruDlqEgzzZgwF2o_IiF9TNfjg/s1600/peredaran-darah-manusia.jpg" /></a></div>      Urutan aliran darah yang mengangkut gas karbondioksida adalah. ... <ul><li>A. 1-->3-->5-->2</li><li>B. 5-->2-->4-->6</li><li>C. 6-->4-->2-->7</li><li>D. 7-->1-->3-->5</li></ul>Pembahasan : Peredaran darah yang mengankut gas karbodioksida adalah 7-->1-->3--5 atau dari tubuh bagian bawah - serambi kanan - bilik kiri - paru-paru. 18. Perhatikan gambar ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5p0qFSj74sxHbmP6c1atCwecX8HUcsinTvI74mVHK2NyjS-N3nXid1GLoL_vV3Dfjx3MOV1wfHF5RASAQ4fq-D_qKxtyD0lYdUOiVAWkwtv6dZmCsYQTUufIW4OPEK-bvnBylAGH1Nkg/s1600/rangka-bawah.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5p0qFSj74sxHbmP6c1atCwecX8HUcsinTvI74mVHK2NyjS-N3nXid1GLoL_vV3Dfjx3MOV1wfHF5RASAQ4fq-D_qKxtyD0lYdUOiVAWkwtv6dZmCsYQTUufIW4OPEK-bvnBylAGH1Nkg/s1600/rangka-bawah.jpg" /></a></div>      Bagian rangka yang ditunjuk oleh nomor 1, 2, 3, dan 4 secara berurutan        adalah. ... <ul><li>A. paha, kering, betis, dan pergelangan kaki</li><li>B. paha, betis, kering, dan pergelangan kaki</li><li>C. pergelangan kaki, kering, betis, dan paha</li><li>D. pergelangan kaki, betis, kering, dan paha</li></ul>Pembahasan : Bagian rangka yang ditunjukan oleh nomor 1 adalah tulang paha, 2-tulang kering, 3- tulang betis, dan 4-pergelangan kaki. 19. Jagung, beras, dan ketela pohon harus banyak dikonsumsi pekerja bangunan karena       mengandung zat yang dibutuhkan tubuh yaitu. ... <ul><li>A. karbohidrat sebagai sumber tenaga</li><li>B. protein sebagai pengganti sel rusak</li><li>C. lemak untuk makanan cadangan</li><li>D. karbohidrat sebagai zat pengatur tubuh.</li></ul>Pembahasan : <div>Jagung, beras, dan ketela merupakan sumber karbohidrat yang merupakan sumber tenaga bagi manusia.</div><div>20. Osteoporosis adalah pengeroposan tulang. Salah satu cara mencegah penyakit tersebut adalah dilakukan dengan cara. ... <ul><li>A. memperbanyak minum susu dan makan ikan</li><li>B. mengonsumsi makanan yang mengandung vitamin A</li><li>C. menghindari makanan yang terlalu panas</li><li>D. makan sayuran hijau dan buah-buahan segar</li></ul><div>Pembahasan : Osteoporosis dapat bicegah dengan mengonsumsi bahan makanan yang mengandung zat kapur yang terdapat pada susu dan ikan 21. Ibu menyemprot pengharum ruangan di kamar Tuti sehingga seluruh ruangan di kamar        berbau wangi. Jenis perubahan wujud benda yang terjadi pada pengharum ruangan        tersebut adalah. ...</div><div><ul><li>A. menyublim</li><li>C. menguap</li><li>C. mengembun</li><li>D. mencair</li></ul><div>Pembahasan : <div style="text-align: justify;">Pada saat menyemprotkan pengharum ruangan terjadi perubahan wujud benda dari benda cair menjadi gas (menguap)</div>22. Bahan dasar pembuat pakaian kerja pemadam kebakaran, jas hujan, dan jaket wol secara        berurutan adalah. ...</div></div><div><ul><li>A. plastik, logam, dan kapas</li><li>B. logam, asbes. dan serat</li><li>C. asbes, plastik. dan bulu domba</li><li>D. karet, plastik, dan benang</li></ul><div>Pembahaan : <div style="text-align: justify;">Bahan pembuat pakaian pemadam kebakaran adalah asbes karena bersifat tahan api, jas hujan dari plastik karena kedap air, dan jaket wol terbuat dari bulu domba.</div>23. Dilakukan percobaan dengan urutan sebagai berikut :</div></div><div>      (a) memanaskan bagian bawah labu elenmeyer kosong selama beberapa menit</div><div>      (b) meletakkan telur ayam matang yang telah dikupas kulitnya pada mulut labu elen              meyer dengan rapat</div><div>      (c) mengamati telur yang terletak pada mulut labu elenmeyer</div><div><div style="text-align: justify;">Setelah lima menit ternyata telur ayam masuk ke labu elenmeyer. Peristiwa ini terjadi karena udara dalam labu elenmeyer. ...</div></div><div><ul><li>A. menyusut, sehingga tekananya rendah</li><li>B. mengembang, sehingga tekananya tinggi</li><li>C. menyusut, sehingga tekananya tinggi</li><li>D. mengembang sehingga tekananya rendah</li></ul><div>Pembahasan : <div style="text-align: justify;">Telur dapat masuk ke dalam labu elenmeyer karena udara di dalam udara dalam labu tersebut mengembang sehingga tekanannya lebih rendah dari tekanan udara di luar labu elenmeyer.</div>24. Saat merebus air memakai panci aluminium, mula-mula bagian yang dekat dengan        sumber api terasa panas, setelah beberapa saat, untuk mengangkat oanci harus        menggunakan alas karena panci terasa panas. Perpindahan panas pada peristiwa        tersebut terjadi secara. ...</div></div><div><ul><li>A. konduksi, karena panas merambat dari dasar panci ke pegangan</li><li>B. konduksi, karena panas mengalir dari dasar air ke permukaan</li><li>C. konveksi, karena panas mengalir dari dasar panci ke pegangan</li><li>D. konveksi, karena panas memancar dari dasar panci ke pegangan</li></ul></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPhbsMVV_Ll8ZdQDkGy4MfllfT5YoO4TiBKhcWAQe0z34GrE33R2DYT8xPoikWktWk_IzFudefhW4YJIXzHcVoIWAiL2-J3hoLjTiq0dkHJnP5rKGL5d2RcKGKl3iE_pb5ev5FSYEGFck/s1600/katapel.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjPhbsMVV_Ll8ZdQDkGy4MfllfT5YoO4TiBKhcWAQe0z34GrE33R2DYT8xPoikWktWk_IzFudefhW4YJIXzHcVoIWAiL2-J3hoLjTiq0dkHJnP5rKGL5d2RcKGKl3iE_pb5ev5FSYEGFck/s1600/katapel.jpg" /></a></div><div>Pembahasan : Pada kegiatan di atas terjadi perpindahan panas secara konveksi dari dasar pnci ke pegangan panci 25. Gaya yang bekerja pada saat benda terlontar dari alat yang dipegang anak </div><div>       seperti pada gambar adalah. ... <ul><li>A. gaya pegas</li><li>B. gaya gesek</li><li>C. gaya magnet</li><li>D. gaya gravitasi</li></ul></div><div>Pembahasan : Gaya yang bekerja pada saat batu terlempar dari atapel adalah gaya pegas 26. Perhatikan gambar di bawah ini ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI8XywU2QmZ4TsBkCdo1OCSLafclehZQn85ysDk_tFx_ORIo5UuE-c4SsvaIMnT8D6GGK_XZEKy2UQwGAYhFKoPCuRyXTTDjUR7pkBtsCrqGObonlPV_bRn_eehlCUcFJpnWYi1p25FqI/s1600/ipa-26.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgI8XywU2QmZ4TsBkCdo1OCSLafclehZQn85ysDk_tFx_ORIo5UuE-c4SsvaIMnT8D6GGK_XZEKy2UQwGAYhFKoPCuRyXTTDjUR7pkBtsCrqGObonlPV_bRn_eehlCUcFJpnWYi1p25FqI/s1600/ipa-26.png" /></a></div> Pembahasan : Penyataan yang sesuai dengan gambar adalah jawaban C. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjSeYAKFjF6KHpqVxjTdFdm3qKJex8LvKRVb_V6BeguxNrDKE19j0yYoLK1dlS_NeTfIFyBKJ1y-4EBrtGfM-0qigxaAYQ-SAh17IwhwXK5yPMFhgq5ykxmYq1iJJqGcTyoNrrFlylY9w/s1600/pesawat-sederhana.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjSeYAKFjF6KHpqVxjTdFdm3qKJex8LvKRVb_V6BeguxNrDKE19j0yYoLK1dlS_NeTfIFyBKJ1y-4EBrtGfM-0qigxaAYQ-SAh17IwhwXK5yPMFhgq5ykxmYq1iJJqGcTyoNrrFlylY9w/s1600/pesawat-sederhana.png" /></a></div>27. Perhatikan gambar ! Jenis pesawat sederhana yang digunakan orang tersebut adalah. ... <ul><li>A. tuas</li><li>B. katrol</li><li>C. bidang miring</li><li>D. roda berporos</li></ul><div>Pembahasan : Pesawat sederhana yang digunakan pada saat membelah kayu adalah baji. Baji termasuk pesawat sederhana berbentuk bidang miring 28. Perhatikan gambar ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7Fl2nfz8UzITj-Focz8HTyAs9pWuJgVs2Nk1j1CgpW-_2Is6MNc3v4VhqBM_94u2qfiUyLDHy4aF0NepTSRovReE450-w5v82CxBt6NnUwxwsF5V9ggyRg1u8u3cEMTLnpS0SRNplW_4/s1600/ipa-28.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj7Fl2nfz8UzITj-Focz8HTyAs9pWuJgVs2Nk1j1CgpW-_2Is6MNc3v4VhqBM_94u2qfiUyLDHy4aF0NepTSRovReE450-w5v82CxBt6NnUwxwsF5V9ggyRg1u8u3cEMTLnpS0SRNplW_4/s1600/ipa-28.png" /></a></div></div><div>Sumber bunyi pada dua alat tersebut secara berurutan adalah. ...</div><div><ul><li>A. 2 dab s</li><li>B. 4 dan r</li><li>C. 3 dan q</li><li>D. 1 dan p</li></ul><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>Pembahasan : Sumber bunyi pada rebab ditunjukan nomor 4, dan pada siter ditunjukkan huruf R 29. Bayangan Ina dapat terlihat pada cermin seperti pada gambar. Hal ini  <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrpGNx352_AZcULRcx4zFq51_LhebG-6F8pSZ7mYYKt4bOhwwcDsVpF-wYrqZ8oJrNpC-_MHH_pgxoJKGFS9IF9REECsM5J18s42NCbN3p_XryjmPL7MAkXay_JmRnCnkqR7dx-VuwujE/s1600/bercermin.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrpGNx352_AZcULRcx4zFq51_LhebG-6F8pSZ7mYYKt4bOhwwcDsVpF-wYrqZ8oJrNpC-_MHH_pgxoJKGFS9IF9REECsM5J18s42NCbN3p_XryjmPL7MAkXay_JmRnCnkqR7dx-VuwujE/s1600/bercermin.jpg" /></a></div>       menunjukkan bahwa cahaya. ...</div></div><div><ul><li>A. merambat lurus</li><li>B. dapat dipantulkan</li><li>C. menembus benda bening</li><li>D. dapat dibiaskan</li></ul><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguTRbuhWJSSf9zfR8l_x127VKlNuKRgxpZoB5Zw2tJNeCRo4eVDnjqIlFbw-KTxgeDqeOrkj15dXw8Tf0NYOce8tJheXjpHmN_tHNVx2GzTzEAKLt6j_M7qqH1mXWrmi7tMwYKr7wl3k8/s1600/kompor-gas.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguTRbuhWJSSf9zfR8l_x127VKlNuKRgxpZoB5Zw2tJNeCRo4eVDnjqIlFbw-KTxgeDqeOrkj15dXw8Tf0NYOce8tJheXjpHmN_tHNVx2GzTzEAKLt6j_M7qqH1mXWrmi7tMwYKr7wl3k8/s200/kompor-gas.jpg" width="100" /></a></div>Pembahasan : Pada saat kita bercermin bayangan sama persis dengan kita, hal ini menunjukkan sifat cahaya dapat dipantulkan. 30. Urutan perubahan energi pada alat seperti pada gambar saat digunakan         adalah. ...</div></div><div><ul><li>A. energi listrik menjadi energi cahaya</li><li>B. energi kimia menjadi energi cahaya</li><li>C. energi kimia menjadi energo panas</li><li>D. energi listrik menjadi energi panas</li></ul><div><div style="text-align: justify;">Pembahasan :</div><div style="text-align: justify;">Perubahan energi pada saat memasak menggunakan kompor gas adalah perubahan energi kimia menjadi energi panas.</div>31. Peternak sapi menimbun kotoran yang bisa dimanfaatkan untuk energi alternatif berupa.         ...</div></div><div><ul><li>A. biodiesel untuk bahan bakar traktor</li><li>B. biogas untuk bahan bakar memasak</li><li>C. asetilen untuk bahan bakar las</li><li>D. elpiji untuk bahan bakar memasak</li></ul><div>Pembahasan : Kotoran sapi dapat digunakan sebagai sumber energi alternatif yaitu biogas yang digunakan untuk memasak. 32. Perhatikan gambar dan kegiatan berikut ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijnVlCYoMtGIMeEKvfWpTqmVbVS6Np3gOqIXPW4Hkp-gnuymYnPCXMLxo78RQFGO6-c7Q2LooEdfPQ4jUiE77pDp-XqfmLr9zku1L1pCUp8QkRWCWlT45GTDgCTT7wmy2ID0OJia3jgu0/s1600/rangkaian-listrik.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijnVlCYoMtGIMeEKvfWpTqmVbVS6Np3gOqIXPW4Hkp-gnuymYnPCXMLxo78RQFGO6-c7Q2LooEdfPQ4jUiE77pDp-XqfmLr9zku1L1pCUp8QkRWCWlT45GTDgCTT7wmy2ID0OJia3jgu0/s1600/rangkaian-listrik.gif" /></a></div></div></div><div>Lampu yang tetap menyala pada setiap kegiatan tersebut adalah. ...</div><div><ul><li>A. O</li><li>B. P</li><li>C. Q</li><li>D. R</li></ul></div>Pembahasan : lampu yang tetap menyala pada setiap kegiatan adalah lampu Q. 33. Perhatikan tabel identifikasi tanah berikut ! <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK6spMMTV7_wGyJIjE-pSytleXu1UpHE3Ssu_tYKCGknK-8Sy5Zb9LCm-wHuaJpV2BUrfjwdBNvR8KIB25m2W3NE_i7uPFu8rGCnG59JEmz4o2W5RQ6WzwI95fpjG77z7m7AnyTXaK8wg/s1600/ipa-33.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhK6spMMTV7_wGyJIjE-pSytleXu1UpHE3Ssu_tYKCGknK-8Sy5Zb9LCm-wHuaJpV2BUrfjwdBNvR8KIB25m2W3NE_i7uPFu8rGCnG59JEmz4o2W5RQ6WzwI95fpjG77z7m7AnyTXaK8wg/s1600/ipa-33.png" /></a></div>     Berdasarkan identifikasi di atas jawaban yang benar adalah. .... <ul><li>A. G = gambut  H = humus</li><li>B. G = humus    H = gambut</li><li>C. G = pasir       H = endapan</li><li>D. G = endapan H = pasir</li></ul><div>Pembahasan : Pada identifikasi G menunjukan ciri-ciri tanah gambut dan H menunjukan ciri-ciri humus 34. Gunung Merapi di Jawa Tengah meletus beberapa waktu lalu mengeluarkan berbagai        material, antara lain. ...</div><div><ul><li>A. belerang untuk bahan obat</li><li>B. batu kapur untuk bahan dasar semen</li><li>C. pasir untuk bahan bangunan</li><li>D. gas bumi untuk pembangkit listrik</li></ul><div>Pembahasan : <div style="text-align: justify;">Pada saat terjadi letusan gunung berapi, gunung tersebut mengeluarkan material pasir yang dapat digunakan sebagai bahan bangunan</div>35. Kegiatan manusia yang dapat mengubah permukaan bumi terdapat pada. ...</div></div><div><ul><li>A. pembuatan genting dan batu bata dari tanah liat</li><li>B. penangkapan ikan menggunakan jala di laut dan sungai</li><li>C. penyemprotan serangga pengganggu dengn insetisida</li><li>D. pemanfaatan sapi untuk membajak tanah persawahan</li></ul></div>Pembahasan : <div style="text-align: justify;">Pada kegiatan pembuatan genting dan batu bata dapat mengubah permukaan bumi karena bekas galian tanah liat akan meninggalkan lobang.</div>36. Pengelompokkan sumber daya alam yang benar adalah. ... <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1YZWHf0P-LidauvrXkzHxJ5wc2arcxCMX7C3SPcc1By_KXcjF4yaqRQP1wnHoXkHbWFaniJSa4kcO-n8mtO3UTUOZpnW2ZkA5_eomrFQv82JhKbVHr5PTZz1U2yfY8uXUEsHXXUzif8w/s1600/ipa-36.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg1YZWHf0P-LidauvrXkzHxJ5wc2arcxCMX7C3SPcc1By_KXcjF4yaqRQP1wnHoXkHbWFaniJSa4kcO-n8mtO3UTUOZpnW2ZkA5_eomrFQv82JhKbVHr5PTZz1U2yfY8uXUEsHXXUzif8w/s1600/ipa-36.png" /></a></div>Pembahasan : Pengelompokan sda yang benar ditunjukkan oleh oleh jawaban D. 37. Ciri kenampakan planet yang tepat adalah. ... <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6oUCYQWc4KeScUh3eEH_m8pzLKVzdzjW8sQGdE7HF3flJ8jJRgX7z3aUE3J7Ija-yTeimZ5ysPTNgQyoy6iZR-RY7jc0GFC3kF-h8WxKFDHF0InREwWa0zhxwmSD3r94o0tNVZAU7-OI/s1600/ipa-37.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6oUCYQWc4KeScUh3eEH_m8pzLKVzdzjW8sQGdE7HF3flJ8jJRgX7z3aUE3J7Ija-yTeimZ5ysPTNgQyoy6iZR-RY7jc0GFC3kF-h8WxKFDHF0InREwWa0zhxwmSD3r94o0tNVZAU7-OI/s1600/ipa-37.png" /></a></div>38. Akibat gerak bumi berputar pada porosnya terhadap kehidupan di bumi adalah. ... <ul><li>A. nelayan berlayar pada pagi hari dan pulang pada sore hari</li><li>B. petani membajak sawah pada pagi hari dan beristirahat pada siang hari</li><li>C. nelayan menggunakan rasi bintang pari untuk penunjuk arah</li><li>D. petani menggunakan rasi bintang untuk menandai datangnya musim penghujan</li></ul>Pembahasan : <div style="text-align: justify;">Salah satu akibat rotasi bumi adalah perubahan kenampakan rasi bintang. Salah satu rasi bintang tersebut adalah Rasi bintang pari/layang-layang berfungsi  sebagai petunjuk arah</div></div><div><ul></ul><div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHMWpJUCyGIvFdrxHMeyqfBkcPu49YzLkBqAfe5J_c3DwxOnOdWiOgxVisJ0LNaAIVpnWU8h16QcUIimtbVpJIs2OjwGZmQRtsF5jewLHNsIEi6cfo1pbIseBbII5K2D_R1UqkJpnAa48/s1600/gerhana-matahari1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHMWpJUCyGIvFdrxHMeyqfBkcPu49YzLkBqAfe5J_c3DwxOnOdWiOgxVisJ0LNaAIVpnWU8h16QcUIimtbVpJIs2OjwGZmQRtsF5jewLHNsIEi6cfo1pbIseBbII5K2D_R1UqkJpnAa48/s1600/gerhana-matahari1.jpg" /></a></div>39. Perhatikan gambar !</div><div>       Jika posisi bulan pada nomor 2, 3, dan 4 akan terjadi          peristiwa. ...</div><div><ul><li>A. gerhana matahari total</li><li>B. gerhana matahari sebagian</li><li>C. gerhana bulan total</li><li>D. gerhana bulan sebagian</li></ul><div>Pembahasan : Jika posisi bulan pada nomor 2, 3, dan 4 akan terjadi gerhana bulan total, karena posisi bulan berada pada bayangan umbra bumi 40. Hari-hari besar umat Islam selalu jatuh 11 atau 12 hari lebih awal dari tahun sebelumnya         pada kalender Masehi. Peristiwa ini disebabkan. ...</div></div><div><ul><li>A. sekali reolusi bumi jumlah harinya kurang 11 hari dibanding 12 kali revolusi bulan</li><li>B. sekali revolusi bumi jumlah harinya lebih banyak 11 hari dibanding jumlah hari dalam 12 kali revolusi bulan</li><li>C. dua belas kali revolusi bulan jumlah harinya lebih banyak 11 hari dibanding sekali revolusi bumi</li><li>D. sebelas kali revolusi bulan jumlah harinya lebih banyak 12 hari dibanding sekali revolusi bumi</li></ul>Pembahasan : </div><div style="text-align: justify;">Satu kali revolusi bumi jumlah harinya 365/366 hari, dua belas kali revolusi bulan jumlah harinya 354/355 hari, jadi sekali revolusi bumi harinya lebih banyak 11 hari dibanding jumlah hari dalam 12 kali revolusi bulan <ul></ul></div></div>

Pembahasan Soal UN IPA

Pembahasan Soal UN IPA tahun pelajaran 2011/2012. Berikut ini saya mencoba membahas soal Ujian Nasional mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Sekolah Dasar. Walaupun mungkin tulisan ini kurang bermanf…

31 Jan 2013

I

<a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/I-Prince">I-Prince</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Ikhsan%20Taroreh">Ikhsan Taroreh</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Inara">Inara</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Indah%20Dewi%20Pertiwi%C2%A0">Indah Dewi Pertiwi </a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Irwansyah">Irwansyah</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Ice%20Cream%20Attack">Ice Cream Attack</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Ichsan%20Akbar%C2%A0">Ichsan Akbar </a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Intan%20Ayu">Intan Ayu</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Ipang">Ipang</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Isa%20Raja">Isa Raja</a> <a href="http://liriklaguduniamusik.blogspot.com/search/label/Iwan%20Fals">Iwan Fals </a>

I-PrinceIkhsan TarorehInaraIndah Dewi Pertiwi IrwansyahIce Cream AttackIchsan Akbar Intan AyuIpangIsa RajaIwan Fals …

27 Jan 2013

Soal UH Membaca Pantun

Soal UH Membaca Pantun. Pantun adalah jenis puisi Melayu Lama yang satu baitnya terdiri atas empat larik dan bersajak a – b – a – b. Tiap baris terdiri atas 8 -12 kata. Larik pertama dan kedua berupa sampiran, sedangkan larik ketiga dan keempat berupa isi. Sampiran tidak mempunyai maksud, hanya diambil rima persajakannya. Jadi, jika kita hendak membuat pantun, sebaiknya membuat dahulu isinya, kemudian menyusul sampirannya.  Ciri-ciri Pantun <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLR8RUP0zyugmII7MrZ14kDbFktAZ394fVFyLwvFz0JPzyoWoXsG6nHHO7rLQRa8EusDm-4Yk96nZ6_y2azZHBKl9D4qC5yDsLlJZqpD7jMcUO8tUr4L5ke2BscosVM64emPYQ17YVGqw/s1600/pantun.gif" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLR8RUP0zyugmII7MrZ14kDbFktAZ394fVFyLwvFz0JPzyoWoXsG6nHHO7rLQRa8EusDm-4Yk96nZ6_y2azZHBKl9D4qC5yDsLlJZqpD7jMcUO8tUr4L5ke2BscosVM64emPYQ17YVGqw/s1600/pantun.gif" /></a></div>Pantun memiliki ciri-ciri sebagai berikut. <ul><li> Satu bait pantun berisi atas empat baris.</li><li> Satu baris pantun terdiri atas 8–12 suku kata.</li><li> Satu baris bersajak a – b – a – b.</li><li> Baris pertama dan baris kedua merupakan sampiran.</li><li> Baris ketiga dan baris keempat merupakan isi.</li></ul> Berikut ini beberapa contoh soal ulangan harian membaca pantun Lihat mentari saat petang, sungguh indah dipandang mata.  ....  .... 1. Baris yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ....     a. Melihat ibu sudah datang,         hati cemas jadi gembira.     b. Ayah bunda cobalah lihat,         adik menangis ingin mainan.     c. Melihat bunda pulang lekas,         hatiku senang bukan kepalang.     d. Bunda, kita pergi ke sawah,         adik di rumah tak berkawan.  Pantun bersajak ab ab. Pantun di atas jika dilengkapi menjadi: Lihat mentari saat petang, sungguh indah dipandang mata. Melihat ibu sudah datang, hati cemas jadi gembira.  Kalau kita pergi ke pasar,  jangan lupa membeli cabai.  Kalau kita rajin belajar,  cita-cita pasti tercapai.  2. Pantun di atas termasuk jenis pantun ....     a. agama     b. suka-cita     c. nasihat     d. perkenalan  Isi pantun tersebut adalah menasihati pembacanya supaya belajar agar cita-cita tercapai.  3. Tujuan yang ingin dicapai dalam membaca pantun adalah ....     a. untuk memperoleh keindahan yang bersumber dari bahasa     b. supaya dapat dinikmati orang lain     c. untuk memperoleh pujian dari orang lain     d. untuk melatih kekuatan ingatan dan pikiran  Tujuan membaca pantun adalah untuk memperoleh keindahan yang bersumber dari bahasa.  Janganlah kamu meratapi nasib, Hidup tenang rasa bahagia. Jadi orang haruslah tertib, Agar terhindar celaka di jalan raya. 4. Pantun tersebut termasuk pantun ....     a. agama     b. jenaka     c. nasihat     d. budi  Pantun tersebut merupakan pantun nasihat karena mengingatkan kita agar tertib di jalan raya.  Bacalah pantun berbalasan berikut untuk menjawab soal nomor 5 dan 6 ! Menyapa tamu duduk dibangku, hujan deras membuat badan sakit. Apakah kamu bisa membantuku, mengerjakan tugas yang sangat sulit. Menyapa tamu duduk dibangku, itu sangat baik sekali. Kamu tidak perlu malu-malu, aku akan bantu dengan senang hati.  5. Pantun berbalas tersebut berisi ....     a. Seorang siswa yang bodoh dan meminta bantuan temannya untuk mengerjakan PR.     b. Dua orang siswa yang bekerja sama saat mengerjakan ulangan.     c. Seorang siswa yang dengan senang hati memberikan contekan kepada temannya.     d. Seseorang yang dengan senang hati membantu temannya yang mengalami kesulitan.  Isi pantun berbalasan tersebut dapat dilihat pada baris ketiga dan keempat masing-masing pantun.  6. Tema pantun berbalas tersebut adalah ....     a. saling menghargai sesama teman     b. memanfaatkan kepintaran teman     c. melimpahkan tugas kepada teman     d. saling menolong sesama teman  Tema pantun di atas adalah saling menolong sesama teman.  Ke pasar membeli buah manggis, membeli manggis dengan mertua Ibu ingin mempunyai anak gadis,  agar dapat membantu orang tua 7. Maksud dari pantun tersebut adalah ....     a. Seorang ibu ingin membeli manggis bersama mertuanya.     b. Ibu ingin sekali membeli manggis dengan anak gadis.     c. Ibu yang ingin memiliki anak gadis agar dapat membantu pekerjaannya.     d. Seorang ibu yang ingin dibelikan manggis oleh anak gadisnya.  Isi pantun ada pada baris ke-3 dan ke-4  8. Yang perlu diperhatikan saat membalas pantun adalah ....     a. isi pantun harus sama dengan pantun yang dilontarkan     b. bagian sampiran dan isi harus sama dengan pantun awal     c. berisi jawaban dari pantun yang dilontarkan     d. pantun asal, yang penting bersajak a-b-a-b Berbalas pantun adalah menjawab pantun yang dilontarkan oleh teman. Pantun harus saling berkaitan.  9. Kegiatan berbalas pantun sebaiknya dilakukan dalam suasana ....     a. sedih     b. riang gembira     c. saling mendendam     d. penuh emosi  Kegiatan berbalas pantun dengan teman sebaiknya dilakukan dalam suasana ruang gembira.  Kuda poni tarik pedati,  bawa batu bata dan pasir,  Buang sampah jangan di kali,  agar terhindar dari banjir.  10.Tema pantun di atas adalah ....      a. kasih sayang      b. lingkungan      c. kesehatan      d. Ketuhanan  Dilihat dari isinya, pantun tersebut bertema lingkungan karena berisi pencegahan banjir.  Pohon tinggi semakin besar angin, semakin tinggi pula terpaan. Kalau Anda ingin jadi pemimpin, harus siap dengan segala cobaan. 11.Pantun si atas menjelaskan bahwa ....      a. pemimpin yang baik adalah pemimpin yang mengalami berbagai cobaan hidup      b. semakin tinggi derajat orang, akan semakin tinggi pula cobaannya      c. untuk menjadi seorang pemimpin, harus melalui berbagai tahapan ujian      d. seorang pemimpin akan menghadapi angin yang besar  Pemimpin dapat dikatakan orang yang berderajat tinggi. Jadi, pantun di atas menjelaskan bahwa semakin tinggi derajat orang, akan semakin tinggi pula cobaannya.  Jalan-jalan ke pasar baru, beli baju, sepatu, dan kain. Rajin belajar memanglah perlu, jangan dulu utamakan main. 12. Isi pantun di atas adalah ....       a. anjuran berjalan-jalan ke pasar baru       b. anjuran membeli baju       c. perlunya belajar dan jangan mengutamakan bermain       d. ajakan bermain bersama  Isi puisi ada pada baris ketiga dan keempat.  Berakit-rakit ke hulu,  berenang-renang ke tepian.  Sungguh senang dapat teman baru,  banyak teman menyenangkan.  13. Jika kita berbalas pantun, maka pantun yang sesuai untuk membalas pantun di atas        adalah ....       a. Berakit-rakit ke hulu,            berenang-renang ke tepian.            Bersakit-sakit dahulu,            bersenang-senang kemudian.       b. Bersenang-senang di Sungai Baru,            tidak lupa memancing ikan,            Bila dapat teman yang baru,            teman lama jangan dilupakan       c. Ikan pari membawa labu,            ikan emas di tepi kali.            Bolehlah teman lupa padaku,            asal besok ingat kembali.       d. Naik delman keliling kota,           sambil bernyanyi bertepuk tangan.            Mari kawan kita berkarya,            jangan hanya berpangku tangan.  Ketika berbalas pantun, maka pantun yang diucapkan untuk membalas temanya harus sama dan isinya berkaitan dengan pantun lawan bicara.  Bunga kenanga di atas kubur, pucuk sari pandan jawa. Apa guna sombong dan takabur, rusak hati badan binasa. 14.Pantun tersebut termasuk jenis pantun ....      a. jenaka      b. remaja      c. anak-anak      d. nasihat  Pantun di atas berisi nasihat agar kita tidak sombong dan takabur, maka pantun tersebut termasuk pantun nasihat.  No Ciri-ciri      1  bersajak a-b-a-b     2  setiap bait terdiri atas 4 baris     3  baris 1 dan 2 merupakan isi     4  baris 3 dan 4 merupakan sampiran     5  setiap baris terdiri atas 8 s.d. 12 suku kata   15. Di bawah ini yang merupakan ciri-ciri pantun ditunjukkan oleh nomor ....       a. 1, 2, dan 3       b. 1, 2, dan 5       c. 2, 3, dan 4       d. 2, 3, dan 5  Ciri pantun pada nomor 3 dan 4 salah. Perbaikannya adalah baris 1 dan 2 merupakan sampiran, baris 3 dan 4 merupakan isi.  Burung pungguk terbang riuh, hinggap di dahan mencari makan.      ....      .... 16.Bagian isi pantun yang tepat untuk melengkapi sampiran tersebut adalah ....      a. Awas jangan kena pengaruh,          karena kamu akan tertipu.      b. Kalau kamu suka tantangan,          lebih baik keluar rumah.      c. Jangan suka membuat gaduh,         orang tua akan marah.      d. Hidup jangan mencari musuh,          lebih baik mencari kawan.  Pantun bersajak ab ab, maka isi yang paling tepat untuk sampiran di atas adalah jawaban d. Burung pungguk terbang riuh, hinggap di dahan mencari makan. Hidup jangan mencari musuh, lebih baik mencari kawan.  Berakit-rakit/ ke hulu,// berenang-renang/ ke tepian.// Bersakit-sakit/ dahulu,// bersenang-senang/ kemudian.// 17.Tanda / pada pemenggalan pantun terserbut artinya.      a. berhenti sebentar      b. berhenti lama      c. intonasi naik      d. intonasi turun  tanda / artinya berhenti sebentar tanda // artinya berhenti lama  .... .... Bukan saya berkata bohong, ada katak memikul kerbau. 18.Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah ....      a. Kalau puan-puan utama,          ambillah gelas di dalam peti.      b. Di sini kosong di sana kosong,          tak ada batang tembakau.      c. Berburu ke padang datar,         mendapat rusa belang kaki.      d. Anak buaya di dalam tong,          ikan lele main di rawa. Pantun bersajak ab ab. Jadi, sampiran yang tepat untuk pantun di atas adalah jawaban b. Di sini kosong di sana kosong, tak ada batang tembakau. Bukan saya berkata bohong, ada katak memikul kerbau.  Banyaklah masa di antara masa, tidak seindah masa berlalu. Tidak sembahyang sudah biasa, membuat setan jadi sekutu. 19.Pantun tersebut berisi tentang ....      a. Orang yang sembahyang akan menjadi sekutu setan.      b. Ajaran agar sembahyang sehingga tidak menjadi teman setan.      c. Orang yang beriman dan bertakwa akan masuk surga.      d. Setan-setan biasa tidak sembahyang.  Isi pantun tersebut adalah ajakan untuk sembahyang agar tidak menjadi sekutu setan.  .... .... Memilih teman jangan sembarangan, jangan sampai kamu tersesat. 20.Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas ialah ....       a. Muatan terisi dengan sangat,           sapi besar menarik muatan.       b. Sapi besar menarik muatan,           muatan terisi dengan sangat.       c. Muatan sapi sangatlah banyak,           sapi menarik dengan sangat.       d. Sapi menarik dengan sangat,           karena diisi muatan banyak.  Pantun bersajak ab ab. Pantun di atas jika dilengkapi menjadi: Sapi besar menarik muatan, muatan terisi dengan sangat. Memilih teman jangan sembarangan, jangan sampai kamu tersesat.  .... .... Melihat ibu sudah datang, hati cemas jadi hilang. 21.Kalimat yang tepat untuk melengkapi sampiran pantun di atas adalah ....      a. Di sini kosong di sana kosong,          tak ada batang tembakau.      b. Dibawa itik pulang petang,          dapat rumput bilang-bilang.      c. Jalan-jalan di dekat pohon,          tampak indah hijau rumput.      d. Kalau puan, puan cerana,          ambil gelas di dalam peti.  Pantun bersajak ab ab. Pantun di atas jika dilengkapi menjadi: Melihat ibu sudah datang, hati cemas jadi hilang. Dibawa itik pulang petang, dapat rumput bilang-bilang.  Anak macan terbunuh mati, dibawa ke kandang taman ria. Janganlah teman bersedih hati, lebih baik berdendang ria. 22.Pantun tersebut berisi tentang ....      a. Ajakan kepada teman agar tidak bersedih dan lebih baik berdendang ria.      b. Seseorang yang enggan berdendang karena hatinya sedih.      c. Persahabatan dua orang teman yang sedang renggang.      d. Seseorang yang sedang bersedih karena temannya dibunuh oleh macan.  Isi pantun terletak di baris ketiga dan keempat.  Pisang emas bawa berlayar, masak sebiji di dalam peti.                                    .... .... 23.Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....      a. Mahal emas dapat dibayar,          utang budi pikir sendiri.      b. Jika berutang harus dibayar,          utang budi tiada pasti.      c. Utang emas dapat dibayar,          utang budi dibawa mati.      d. Barang pecah harus dibayar,          utang budi dibawa mati.  Pantun bersajak ab ab, pantun di atas menjadi : Pisang emas bawa berlayar, masak sebiji di dalam peti.            Utang emas dapat dibayar, utang budi dibawa mati.  Kelap kelip lampu di kapal, anak kapal main sekoci. .... .... 24.Kalimat yang tepat untuk melengkapi pantun di atas adalah .....      a. Lagi kecil rajin belajar,          sudah besar senanglah nanti.      b. Jangan hanya kamu berkhayal,          tapi belajarlah selagi dini.      c. Belajarlah selagi dini,          sudah besar senanglah hati.      d. Belajarlah selagi dini,          jangan hanya kamu berkhayal.  Pantun bersajak ab ab. Sampiran pantun di atas jika dilengkapi menjadi : Kelap kelip lampu di kapal, anak kapal main sekoci. Jangan hanya kamu berkhayal, tapi belajarlah selagi dini.  Buah nangka buah kedondong, jangan dimakan di siang terik. .... .... 25.Kalimat yang tepat untuk melengkapi isi pantun di atas adalah ....      a. Wahai teman jangan suka bohong,          anak bohong dijauhi teman.      b. Anak bohong dijauhi teman,          maka jangan suka berbohong.      c. Hai teman jangan berbohong,          bohong itu tidak baik.      d. Bohong itu tidak baik,          maka itu jangan bohong.  Pantun bersajak ab ab. Pantun di atas jika dilengkapi menjadi: Buah nangka buah kedondong, jangan dimakan di siang terik. Hai teman jangan berbohong, bohong itu tidak baik.

Soal UH Membaca Pantun

Soal UH Membaca Pantun. Pantun adalah jenis puisi Melayu Lama yang satu baitnya terdiri atas empat larik dan bersajak a – b – a – b. Tiap baris terdiri atas 8 -12 kata. Larik pertama dan kedua berupa …

26 Jan 2013

Load more posts

Info Terbaru

Soal UH Menanggapi Cerita

K

Soal UH Menyampaikan Pesan Telepon

J

Soal Cerita Penerapan KPK

Pembahasan Soal UN IPA

I

Soal UH Membaca Pantun

Popular Posts

Kategori

Blog Archive