Soal UH Menentukan Kalimat Utama Paragraf. Kalimat utama adalah kalimat yang berisi inti pikiran utama yang akan dikembangkan menjadi beberapa kalimat penjelas. Pada sebuah paragraf kalimat utama terletak dapat diletakkan dibagian awal, tengah maupun di bagian akhir paragraf. Letak kalimat utama paragraf menentukan jenis paragraf dalam bacaan. Paragraf yang kalimat utamanya di awal paragraf disebut paragraf deduktif, Paragraf yang kalimat utamanya terletak di akhir paragraf disebut paragraf induktif, serta paragraf yang kalimat utamanya terletak di awal dan di akhir paragraf disebut paragraf campuran.
Bertanam Tanpa Tanah
(Sumber: "Lancar Berbahasa Indonesia 4" Depdikbud)
1. Makna tersirat yang terkandung pada paragraf di atas yaitu ....a. kerugian menanam dengan cara hidroponik
b. keuntungan menanam dengan tanah
c. kelebihan menanam dengan hidroponik
d. produksi tanaman jagung dengan hidroponik
Makna tersirat yang terkandung pada paragraf di atas yaitu kelebihan menanam dengan hidroponik.
Setidaknya, kini telah berkembang cara bercocok tanam baru yang dikenal dengan nama hidroponik.
2. Kata yang tercetak miring memiliki arti ….a. cara bercocok tanam tanpa menggunakan tanah, biasanya dikerjakan dalam kamar kaca
dengan menggunakan medium air yang berisi zat hara
b. cara bercocok tanam yang banyak penggemarnya karena bersih dan praktis
c. cara bercocok tanam yang menghasilkan produksi yang lebih tinggi daripada cara
bercocok tanam yang lain
d. cara bercocok tanam yang bebas hama dan penyakit
Hidroponik adalah cara bercocok tanam tanpa menggunakan tanah, biasanya dikerjakan dalam kamar kaca dengan menggunakan medium air yang berisi zat hara.
Hidroponik menawarkan beberapa keuntungan lain yang tidak sama dengan bertanam biasa dengan tanah.
3. Antonim kata yang tercetak miring adalah ….a. persamaan
b. kelebihan
c. kerugian
d. penurunan
Antonim adalah lawan kata.
Antonim dari kata keuntungan adalah kerugian.
Penduduk Indonesia terkenal dengan kegiatan gotong-royong. Gotong royong berarti mengerjakan sesuatu secara bersama-sama. Dengan gotong royong, selain pekerjaan cepat selesai, rasa persaudaraan juga terpenuhi.
4. Kalimat utama paragraf di atas adalah ....a. Gotong royong membuat pekerjaan menjadi ringan.
b. Penduduk Indonesia terkenal dengan kegiatan gotong-royong.
c. Dengan gotong-royong, pekerjaan cepat selesai.
d. Dengan gotong-royong, rasa persaudaraan terpenuhi.
Kalimat utama berisi inti pikiran utama yang akan dikembangkan. Kalimat utama paragraf di atas terletak pada kalimat pertama. Kalimat kedua dan ketiga berfungsi sebagai penjelas kalimat utama.
1) Pak Hendra suka membantu orang di sekelilingnya.
2) Beliau pernah memberikan tabungannya sebesar 10 juta rupiah untuk beasiswa.
3) Uang itu beliau sumbangkan ke rekening Yayasan Pendidikan Bumi Makmur.
4) Uang itu digunakan untuk beasiswa bagi murid-murid yang tidak mampu.
5. Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ....
a. 1)
b. 2)
c. 3)
d. 4)
Kalimat utama adalah kalimat yang berisi inti pikiran utama yang akan dikembangkan. Kalimat utama paragraf di atas adalah 1) Pak Hendra suka membantu orang di sekelilingnya. Kalimat kedua, ketiga, dan keempat merupakan kalimat penjelas yang berfungsi menjelaskan kalimat utama.
Tajin merupakan makanan yang bagus dan aman. Tajin kalau diminum bisa menyehatkan badan. Selain mengandung vitamin B, tajin juga mengandung karbohidrat. Kandungan gizi tajin semakin lengkap jika ditambahkan susu kedelai karena susu kedelai mengandung protein yang tinggi.
6. Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....a. Tajin menyehatkan badan kalau diminum.
b. Tajin mengandung vitamin B dan karbohidrat.
c. Tajin mengandung protein yang tinggi.
d. Tajin merupakan makanan yang bagus dan aman.
Kalimat utama adalah kalimat yang berisi inti pikiran utama yang akan dikembangkan. Kalimat utama paragraf di atas terletak pada kalimat: Tajin merupakan makanan yang bagus dan aman. Kalimat yang lain merupakan kalimat penjelas yang berfungsi menjelaskan kalimat utama.
Sisa makanan dan bakteri di gigi sering kita jumpai. Jika tidak dibersihkan dapat mengikis gigi. Keduanya akan membentuk satu titik yang tidak terlihat. Semakin lama titik tersebut akan membentuk lubang gigi. Oleh karena itu, menggosok gigi sesudah makan sangat penting untuk dilakukan.
7. Kalimat utama paragraf tersebut adalah ....a. Sisa makanan dan bakteri di gigi sering kita jumpai.
b. Menggosok gigi sesudah makan sangat penting untuk dilakukan.
c. Jika tidak dibersihkan dapat mengikis gigi.
d. Semakin lama titik tersebut akan membentuk lubang gigi.
Kalimat utama paragraf tersebut ada di akhir paragraf.
Mata pencaharian suku Badui adalah bercocok tanam. Mereka menanam padi, kacang, terung, cabai, pisang, petai, dan jengkol. Cara bertanamnya masih sangat tradisional. Mereka tidak mau menggunakan traktor.
8. Kalimat utama paragraf tersebut dalah ....
a. Cara bertanamnya masih sangat tradisional.
b. Mata pencaharian suku Badui adalah bercocok tanam.
c. Mereka menanam padi.
d. Mereka tidak mau menggunakan traktor.
Kalimat utama berisi inti pikiran utama yang akan dikembangkan. Kalimat utama paragraf di atas terletak pada kalimat pertama: Mata pencaharian suku Badui adalah bercocok tanam.
Lampu penerangan jalan di Jalan Sudirman padam. Sepanjang jalan ini terlihat gelap. Padahal Jalan Sudirman merupakan jalur alternatif. Tidak jarang pada malam hari kecelakaan sering terjadi karena ada pengguna jalan lain yang menyeberang melalui sela-sela jalan.
9. Pokok pikiran paragraf tersebut adalah ....a. Sering terjadinya kecelakaan di Jalan Jenderal Sudirman.
b. Jalur Sudirman merupakan jalur alternatif.
c. Kecelakaan disebabkan oleh penyeberang jalan.
d. Lampu penerangan jalan di Jalan Sudirman padam.
Ide pokok paragraf terkandung dalam kalimat utama. Kalimat utama paragraf tersebut adalah "Lampu penerangan jalan di Jalan Sudirman padam". Kalimat berikutnya merupakan pikiran penjelas atau pengembangan dari kalimat utama.
2) Mereka belajar di rumah Tita.
3) Ketiga anak tersebut mempunyai semangat belajar yang tinggi.
4) Mereka menyadari bahwa pendidikan itu penting.
10. Kalimat utama paragraf tersebut ditunjukkan oleh nomor ....
a. 1)
b. 2)
c. 3)
d. 4)
Kalimat utama: 1) Rani, Tita, dan Adi sedang belajar kelompok.
Kalimat utama adalah kalimat yang berisi inti pikiran utama yang akan dikembangkan. Kalimat yang lain adalah kalimat penjelas, yang fungsinya menjelaskan kalimat utama.
2) Olahraga juga dapat menjadikan tubuh lebih sehat dan kuat.
3) Selain itu, olahraga juga membuat otot tubuh mengendur.
4) Olahraga memiliki banyak manfaat.
11. Kalimat utama paragraf di atas terletak pada kalimat ....
a. 1)
b. 2)
c. 3)
d. 4)
Kalimat utama adalah kalimat yang berisi inti pikiran utama yang akan dikembangkan. Kalimat utama paragraf di atas terletak pada kalimat keempat: Olahraga memiliki banyak manfaat. Kalimat 1), 2), 3) adalah kalimat penjelas yang berfungsi menjelaskan kalimat utama yaitu beberapa contoh manfaat olahraga.
Post a Comment