Contoh RPP Kurikulum 2013

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penyusunan RPP Kurikulum 2013. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) merupakan model rencana kerja yang didalamnya menggambarkan prosedur, pengorganisasian, kegiatan pembelajaran untuk mencapai satu kompetensi dasar yang telah ditetapkan yang telah dijabarkan dalam silabus. Lingkup RPP paling banyak mencakup satu kompetensi dasar yang terdiri atas satu) indikator atau beberapa indikator untuk satu kali pertemuan atau lebih.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Apabila anda akan menyusun RPP harus memperhatikan langkah-langkah penyusunan RPP. Dalam RPP Kurikulum 2013 dibagi menjadi tiga langkah besar, kegiatan pendahuluan, kegiatan inti dan kegiatan penutup. Sebelum menyusun RPP, ada beberapa hal yang harus diketahui :</span></div><ul style="text-align: justify;"><li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">RPP dijabarkan dari silabus untuk mengarahkan kegiatan belajar peserta didik dalam upaya mencapai kompetensi dasar.</span></li><li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Setiap guru pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP secara lengkap dan sistematis.</span></li><li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">RPP disusun untuk setiap KD yang dapat dilaksanakan dalam satu kali pertemuan atau lebih.</span></li><li><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Guru merancang penggalan RPP untuk setiap pertemuan yang disesuaikan dengan penjadwalan di satuan pendidikan.</span></li></ul><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Berikut ini contoh RPP Kelas IV tema indahnya kebersamaan </span><br /><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Rencana Pelaksanaan Pembelajaran</b></span></div><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>( R P P )</b></span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div><div><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: #f8f8f8; border-collapse: collapse; border: 0px solid rgb(255, 153, 0); margin: 1em 1em 1em 0px; text-align: justify;"><tbody><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="120"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;">Nama Sekolah</div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="450"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">: SDN .......</span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="120"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;">Kelas</div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="450"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">: IV Iempat)</span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="120"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;">Semester</div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="450"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">: I (satu)</span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="120"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;">Tema</div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="450"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">: Indahnya Kebersamaan</span></div></div></div></div></td></tr></tbody></table></div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>I.  Kompetensi Inti </b></span></div><div><ol style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Menerima, menghargai, dan </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menjalankan ajaran agama yang </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dianutnya .</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Memiliki perilaku jujur, disiplin, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">tanggung jawab, santun, peduli, dan </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">percaya diri dalam berinteraksi </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dengan keluarga, teman, tetangga, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dan guru.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Memahami pengetahuan faktual </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dengan cara mengamati [mendengar, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">melihat, membaca] dan menanya </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">berdasarkan rasa ingin tahu tentang </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kegiatannya, dan benda-benda yang </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dijumpainya di rumah, sekolah, dan </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">tempat bermain.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Menyajikan pengetahuan faktual </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dalam bahasa yang jelas, logis, dan </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sistematis, dalam karya yang estetis </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dalam gerakan yang mencerminkan </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">anak sehat, dan dalam tindakan yang </span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">mencerminkan perilaku anak beriman </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dan berakhlak mulia.</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>II. Kompetensi Dasar</b></span><br /><table border="1" cellpadding="2" cellspacing="2" style="background-color: #f8f8f8; border-collapse: collapse; border: 1px solid rgb(255, 153, 0); margin: 1em 1em 1em 0px; text-align: justify;"><tbody><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2.1. PPKn</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Menghargai kebhinnekatunggalikaan dan keragaman agama, suku bangsa (pakaian tradisional, bahasa, rumah adat, makanan khas, dan upacara adat), sosial ekonomi di lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat sekitar.</span></span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2.2. Bahasa Indonesia</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Mendengarkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik untuk berdoa (sesuai agama yang dianutnya) di sekolah dan di rumah.</span></span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2.3. Matematika</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Menaksir jumlah uang untuk berbelanja atau jumlah dan jenis benda yang diperlukan untuk suatu kegiatan amal sehingga sesuai kebutuhan  (k2)</span></span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2.4. SBP</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Mengagumi ciri khas keindahan karya seni dan karya kreatif masing-masing daerah sebagai anugrah tuhan  (KI 1)</span></span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2.5. Penjas</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Menghargai tubuh sebagai anugrah Tuhan yang tidak ternilai</span></span></div></div></div></div></td></tr></tbody></table></div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>III.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Indikator</b></span></div><div><table border="1" cellpadding="2" cellspacing="2" style="background-color: #f8f8f8; border-collapse: collapse; border: 1px solid rgb(255, 153, 0); margin: 1em 1em 1em 0px; text-align: justify;"><tbody><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">PPKn</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.1.1. Memberikan contoh keberagaman di lingkungannya dengan rasa percaya diri</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.1.2. Mengagumi keragaman suku, etnis, dan bahasa sebagai keunggulan di wilayah negara Indonesia</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Bahasa Indonesia</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.2.1. Bersikap tertib (menjaga keheningan) dalam mendengarkan doa</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.2.2. Mengambil sikap duduk atau berdiri dengan berdiam diri</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.2.3. Melafalkan kata-kata teks doa dengan jelas</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.2.4. Melafalkan kata-kata teks doa dengan intonasi yang sesuai</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.2.5. Menyapa dengan kata atau kalimat sapaan yang sesuai</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.2.6. Menyapa dan mengucapkan selamat dengat kalimat yang sesuai</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.2.7. Menyapa dan menyampaikan ucapan terima kasih dengan kalimat yang sesuai</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.2.8.Menyapa dan menyampaikn permohonan maaf dengan kalimat yang sesuai</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Matematika</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.3.1. Menyebutkan besarnya uang saku yang diterima stiap hari atau minggu</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.3.2. Menyebutkan sumber perolehan uang saku </span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.3.3. Menghitung besarnya penggunaan uang saku untuk konsumsi, uang tabungan, dan sosial</span><br /><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.3.4. Membandingkan nilai uang yang berbeda</span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.3.5. Menyelesaikan operasi hitung yang melibatkan uang</span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.3.6. Menentukan hasil operasi hitung melalui transaksi jual beli yang melibatkan uang</span></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">SBP</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.4.1. Menjelaskan keunikan karya seni  dan karya kreatif berbagai daerah</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.4.2. Memuji karya seni dan karya kreatif  teman</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.4.3. Merawat karya seni dan karya kreatif  yang ada di sekolah</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.4.4. Menunjukkan kebanggaan terhadap karya sendiri</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penjas</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.5.1. Melakukan aktivitas fisik secara teratur</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.5.2. Menerapkan perilaku hidup sehat di sekolah</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.5.3. Memperagakan kombinasi gerak dasar jalan</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.5.4. Memperagakan kombinasi gerak dasar lari</span></div></div></div></div></div></td></tr></tbody></table></div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>IV.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Tujuan Pembelajaran</b></span></div><div><table border="1" cellpadding="2" cellspacing="2" style="background-color: #f8f8f8; border-collapse: collapse; border: 1px solid rgb(255, 153, 0); margin: 1em 1em 1em 0px; text-align: justify;"><tbody><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">PPKn</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; text-align: left;">4.1.1. Dapat memberikan contoh keragaman agama, bahasa, budaya dan suku yang ada di lingkungannya</span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Bahasa Indonesia</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.2.1. Dapat bersikap tertib dalam mendengarkan do’a</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.2.2. Dapat melafalkan kata-kata teks do’a dengan jelas</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.2.3. Dapat menyapa dengan kata atau kalimat sapaan yang sesuai (mengucapkan selamat, ucapan terima kasih dan permohonan maaf)</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Matematika</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.3.1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Dapat menyebutkan jumlah besarnya uang untuk berbelanja uang untuk berbelanja benda yang diperlukan</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.3.2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Dapat menyelesaikan operasi hitung yang melibatkan uang</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Seni Budaya dan Prakarya</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.4.1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Dapat menjelaskan keunikan karya seni dan karya kreatif berbagai daerah</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.4.2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Dapat merawat karya seni dan karya kreatif yang ada di sekolah</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">SBP</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.4.1. Dapat menjelaskan keunikan karya seni dan karya kreatif berbagai daerah</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.4.2. Dapat merawat karya seni dan karya kreatif yang ada di sekolah</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penjas</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.5.1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Dapat melakukan aktifitas fisik secara teratur</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.5.2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Menerapkan perilaku hidup sehat di sekolah</span></div></div></div></div></div></td></tr></tbody></table></div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>V.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Materi Ajar</b></span><br /><table border="1" cellpadding="2" cellspacing="2" style="background-color: #f8f8f8; border-collapse: collapse; border: 1px solid rgb(255, 153, 0); margin: 1em 1em 1em 0px; text-align: justify;"><tbody><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">PPKn</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5.1.1. Menghargai kebhinekatunggalikaan dan keragaman agama, bahasa, budaya dan suku yang ada di lingkungannya</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Bahasa Indonesia</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5.2.1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Mendengarkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik sesuai dengan agama yang dianut</span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5.2.2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Mengucapkan do’a dengan bahasa yang baik sesuai dengan agama yang anutnya.</span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5.2.3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>menyapa dan menyampaikan ucapan  selamat, ucapan terima kasih atau permohonan maaf sesuai dengan konteksnya</span></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Matematika</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">5.3.1.</span><span class="Apple-tab-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; white-space: pre;"> </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Menyelesaikan operasi hitung yang melibatkan uang</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">SBP</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">5.4.1.</span><span class="Apple-tab-span" style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif; white-space: pre;"> </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Cirri-ciri khas  keindahan  karya seni dan karya kreatif masing-masing  daerah sebagai anugerah Tuhan.</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penjas</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5.5.1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Perilaku hidup sehat </span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5.5.2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Variasi dan kombinasi gerak dasar untuk membentuk gerakan dasar atletik jalan dan lari.</span></div></div></div></div></div></div></td></tr></tbody></table></div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>VI.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Metode Pembelajaran </b></span><br /><table border="1" cellpadding="2" cellspacing="2" style="background-color: #f8f8f8; border-collapse: collapse; border: 1px solid rgb(255, 153, 0); margin: 1em 1em 1em 0px; text-align: justify;"><tbody><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">PPKn</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ceramah, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Tanya jawab, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Demontrasi , </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penugasan </span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Bahasa Indonesia</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ceramah , </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Tanya jawab, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Diskusi, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penugasan </span></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Matematika</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Demontrasi , </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Tanya jawab, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Diskusi , </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penugasan </span></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">SBP</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ceramah , </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Tanya jawab, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penugasan </span></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penjas</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Ceramah , </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Demontrasi , </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Tanya jawab, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penugasan </span></div></div></div></div></div></div></td></tr></tbody></table><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>VII.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Alokasi Waktu</b></span><br /><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">7.1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>PPKn : 6 x 35 menit</span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">7.2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Bahasa Indonesia : 10 x 35 menit</span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">7.3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Matematika : 6 x 35 menit</span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">7.4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Seni Budaya dan Prakarya : 6 x 35 menit</span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">7.5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Penjas orkes : 4 x 35 menit</span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>VIII.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Langkah-Langkah Pembelajaran</b></span><br /><table border="1" cellpadding="2" cellspacing="2" style="background-color: #f8f8f8; border-collapse: collapse; border: 1px solid rgb(255, 153, 0); margin: 1em 1em 1em 0px; text-align: justify;"><tbody><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">PPKn</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>A.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan Awal</b></span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Mengkondisikan kelas pada situasi belajar</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Tanya jawab tentang keragaman beragama, bahasa, budaya dan suku yang ada dilingkungan</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Memotivasi dan mengajak peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>B.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan Inti</b></span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.1. Ekplorasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik mencari informasi tentang keragaman beragam bahasa, budaya dan suku yang ada dilingkungannya.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Untuk mengetahui peserta didik, guru memberikan pertanyaan yang berkaitan dengan keragaman beragam bahasa, budaya dan suku yang ada dilingkungannya.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memfasilitasi peserta didik untuk memecahkan berbagai masalah dan memberikan informasi agar bereksplorasi lebih jauh tentang keragaman beragama bahasa, budaya dan suku yang ada dilingkungannya.</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.2. Elaborasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik membaca dan menyimak keragaman beragama</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik mencatat hal-hal penting tentang materi</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru menyebutkan keragaman beragama yang ada dilingkungannya</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik memahami arti keragaman beragama</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya tentang materi yang belum jelas</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Membahas pertanyaan tersebut secara umum dengan jawaban secara menyeluruh</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru menugaskan seorang peserta didik mempraktekan tentang keragaman beragama yang ada dilingkungannya</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.3. Konfirmasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan kata-kata pujian kepada peserta didik atas keaktifannya dalam proses pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Dengan bimbingan  guru, peserta didik merefleksikan kegiatan pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memfasilitasi peserta didik memperoleh pengalaman bermakna tentang keragaman beragama</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memovasi peserta didik yang kurang atau belum berpartisifasi aktif</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>C.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan penutup</b></span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan hasil pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan soal-soal</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan umpan balik terhadap proses pembelajaran </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan tugas kepada peserta didik</span></li></ol></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Bahasa Indonesia</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>A.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan Awal</b></span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Memotivasi dan mengajak peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>B.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan Inti</b></span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.1. Ekplorasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik memberi contoh melafalkan do’a</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Untuk mengetahui pengetahuan peserta didik, guru memberikan contoh cara berdo’a yang baik</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberi informasi cara mengucapkan selamat, terimakasih atau permohonan maaf</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.2. Elaborasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik mendengarkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik dapat melafalkan doa.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan kata-kata pujian kedapa peserta didik atas keaktifannya dalam proses pembelajaran.</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.3. Konfirmasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan kata-kata pujian kepada peserta didik atas keaktifannya dalam proses pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Dengan bimbingan guru, peserta didik merefleksikan kegiatan pembelajaran</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>C.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan penutup</b></span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan hasil pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan soal-soal</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan umpan balik terhadap proses pembelajaran </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan tugas kepada peserta didik</span></li></ol></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Matematika</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>A.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan Awal</b></span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Mengkondisikan kelas pada situasi belajar</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Tanya jawab tentang uang</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Memotivasi dan mengajak peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>B.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan Inti</b></span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.1. Ekplorasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik dapat menyebutkan jumlah besarnya uang untuk berbelanja</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberi contoh cara menyelesaikan operasi hitung yang melibatkan uang</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.2. Elaborasi </span></div><div><div style="text-align: justify;"></div><ol><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik mengamati beberapa contoh nilai uang</span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik menyebutkan jumlah besarnya uang untuk berbelanja</span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik memahami cara penggunaan uang</span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberi kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya tentang uang</span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru membahas pertanyaan tersebut secara umum dengan jawaban menyeluruh</span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik menyelesaikan operasi hitung yang melibatkan uang</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.3. Konfirmasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan kata-kata pujian kepada peserta didik atas keaktifannya dalam proses pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Dengan bimbingan guru, peserta didik merefleksikan kegiatan pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memfasilitasi peserta didik memperoleh pengalaman tentang uang</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memotifasi peserta didik yang kurang atau yang belum aktif.</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>C.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan penutup</b></span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan hasil pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan soal-soal</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan umpan balik terhadap proses pembelajaran </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan tugas kepada peserta didik</span></li></ol></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">SBP</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>A.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan Awal</b></span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Mengkondisikan kelas pada situasi belajar</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Tanya jawab tentang karya seni dan karya kreatif</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Memotivasi dan mengajak peserta didik untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>B.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan Inti</b></span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.1. Ekplorasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik dapat menjelaskan keunikan karya seni dan karya kreatif berbagai daerah</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberi contoh cara membuat karya seni</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.2. Elaborasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik mengamati beberapa contoh karya seni dan kreatif dari berbagai daerah</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan contoh cara membuat karya seni</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.3. Konfirmasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan kata-kata pujian kepada peserta didik atas keaktifannya dalam proses pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memotifasi peserta didik yang kurang atau yang belum aktif.</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>C.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan penutup</b></span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan hasil pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru meminta peserta didik untuk mengerjakan soal-soal</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan umpan balik terhadap proses pembelajaran </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan tugas kepada peserta didik</span></li></ol></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penjas</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>A.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan Awal</b></span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Mengkondisikan kelas pada situasi belajar</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Menjelaskan tujuan pembelajaran yang akan dilaksanakan</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>B.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan Inti</b></span></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.1. Ekplorasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik dapat melakukan aktifitas fisik</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru menerapkan perilaku hidup sehat </span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.2. Elaborasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Peserta didik melakukan aktifitas fisik secara teratur</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru menerapkan perilaku hidup sehat di sekolah</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">B.3. Konfirmasi </span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan pujian kepada peserta didik atas keaktifannya dalam proses pembelajaran</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memotivasi peserta didik yang kurang atau yang belum aktif.</span></li></ol></div><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>C.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Kegiatan penutup</b></span></div><div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memberikan pengarahan kepada peserta didik cara melakukan aktivitas fisik</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru memotivasi peserta didik untuk hidup sehat.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran dengan memberikan tugas kepada peserta didik</span></li></ol></div></div></div></div></div></div></td></tr></tbody></table></div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>IX.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Alat dan sumber belajar</b></span><br /><table border="1" cellpadding="2" cellspacing="2" style="background-color: #f8f8f8; border-collapse: collapse; border: 1px solid rgb(255, 153, 0); margin: 1em 1em 1em 0px; text-align: justify;"><tbody><tr><td style="background-color: #bddbfa;" width="100"><div style="text-align: center;">Mapel<br /><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #bddbfa;" width="300"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Alat</span></div></div></div></td><td style="background-color: #bddbfa;" width="250"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Sumber</span></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">PPKn</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="300"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Macam-macam gambar tempat ibadah</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Macam-macam gambar rumah adat</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Macam-macam gambar baju adat/pakaian adat</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Macam-macam gambar senjata adat</span></div></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="250"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Buku sumber yang relevan</span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Bahasa Indonesia</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="300"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Buku-buku do’a yang relevan</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Macam-macam slogan kalimat sapa</span></div></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="250"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Buku sumber yang relevan</span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Matematika</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="300"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Macam-macam uang</span></div></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="250"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Buku sumber yang relevan</span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">SBP</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="300"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Contoh hasil karya seni/karya kreatif berbagai daerah</span></div></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="250"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Buku sumber yang relevan</span></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penjas</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="300"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Alat-alat kebersihan</span></div></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="250"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Buku sumber yang relevan</span></div></div></div></div></td></tr></tbody></table><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>X.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Evaluasi/penilaian</b></span><br /><table border="1" cellpadding="2" cellspacing="2" style="background-color: #f8f8f8; border-collapse: collapse; border: 1px solid rgb(255, 153, 0); margin: 1em 1em 1em 0px; text-align: justify;"><tbody><tr><td style="background-color: #bddbfa;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Mapel</span></div></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #bddbfa;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: center;"><span style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Soal</span></span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">PPKn</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Sebutkan lima agama yang ada di Indonesia!</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Apa nama tempat ibadah agama Islam?</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Sebutkan tiga suku daerah yang ada di Indonesia!</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Sebutkan dua macam kesenian yang ada di Jawa Barat!</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Apa nama bahasa yang umumnya dipakai di daerahmu!</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Bahasa Indonesia</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Buat kalimat yang sesuai dengan gambar di bawah ini !</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfS0Q6zBQ0v7dB2xylLisxikN-f5jV-BoEAL_og6qWleXsfK9VUt561nQaUorxGnt9Ig2GYYzu44k3xEKwh02DUeOSlFFvc8iufh312ngsX5iOtqj8TgFCgUTfJCiFLvcq1dAOXULG20c/s1600/lilin.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfS0Q6zBQ0v7dB2xylLisxikN-f5jV-BoEAL_og6qWleXsfK9VUt561nQaUorxGnt9Ig2GYYzu44k3xEKwh02DUeOSlFFvc8iufh312ngsX5iOtqj8TgFCgUTfJCiFLvcq1dAOXULG20c/s1600/lilin.png" /></a></div></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Buatlah kalimat ucapan terimakasih yang sesuai dengan gambar di bawah ini !</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh311F_8haVA0BZtNQyad6IH9_PwRiupGP_9xOOGn3wQ7tpPvYDIV3CKXCBBDocEaf_U9CcKau1IofoSwBWoUDrY30J8EQ3W8c8Eiv2GJHu2W7ImJUCkmCJHiDEsCh10hh3ytOPyToounc/s1600/lilin1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh311F_8haVA0BZtNQyad6IH9_PwRiupGP_9xOOGn3wQ7tpPvYDIV3CKXCBBDocEaf_U9CcKau1IofoSwBWoUDrY30J8EQ3W8c8Eiv2GJHu2W7ImJUCkmCJHiDEsCh10hh3ytOPyToounc/s1600/lilin1.png" /></a></div></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Buat kalimat permohonan maaf yang sesuai dengan gambar di bawah ini !</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8-qzKJAETaP64-lQPouo1beaqojS4hm7jJqFu-L0EUrBiN9d8eBUJYtTvp8bE7-2NjWzDmj9nYkIswGGsMJa6rS8aJg0b8tWPOfCcw-2q-zwnnx_fAYuk3KreZO9D3BwnnjD8Wh1S5RE/s1600/lilin2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8-qzKJAETaP64-lQPouo1beaqojS4hm7jJqFu-L0EUrBiN9d8eBUJYtTvp8bE7-2NjWzDmj9nYkIswGGsMJa6rS8aJg0b8tWPOfCcw-2q-zwnnx_fAYuk3KreZO9D3BwnnjD8Wh1S5RE/s1600/lilin2.png" /></a></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Matematika</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Berapa jumlah nilai uang yang ada pada gambar di bawah ini !</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"></span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI9wh7pAE7oiPHtc5qo-jfBsQKc3OeW78JGrY6Nj9d1qyZzJfPa0wtpYWnSMHF5W6HZOGtuuFO94mPxE8kIKrz2Rk4P3YgdAjEmJjX_3efvEyDbAODnmYJvOwuBs3VO6c6EDs4s3zbAzI/s1600/lilin3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI9wh7pAE7oiPHtc5qo-jfBsQKc3OeW78JGrY6Nj9d1qyZzJfPa0wtpYWnSMHF5W6HZOGtuuFO94mPxE8kIKrz2Rk4P3YgdAjEmJjX_3efvEyDbAODnmYJvOwuBs3VO6c6EDs4s3zbAzI/s1600/lilin3.png" /></a></span></div></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Berapa jumlah harga barang yang ada pada gambar !</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRBvUe9zBqQNPBUValOmsgQKVUM8qBGjduKYhuv-129ObrrtVIkF_MrTol0XYKUeVL1TbmNyFNyuAns8TBWnGBP04W7wWvX6VyyGtOUl5AWNeOsmMNdb48PJ5_aVLz3Jn8f6zctpJ6LY4/s1600/lilin4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="109" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRBvUe9zBqQNPBUValOmsgQKVUM8qBGjduKYhuv-129ObrrtVIkF_MrTol0XYKUeVL1TbmNyFNyuAns8TBWnGBP04W7wWvX6VyyGtOUl5AWNeOsmMNdb48PJ5_aVLz3Jn8f6zctpJ6LY4/s320/lilin4.png" width="320" /></a></div></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Tentukan uang kembalian dari soal berikut !</span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJVp9gD6RBx1ENYOZz8hd_qX2xDHzfRlCHnKA90was9ldJoTy3oCUul2QTV4cNBr_2amPNEQJxYd2zaiCfZr3lTkGu4PAJTNXQP-VNKVSZSPpl4JLCGuloODybHoEU8ZVGJXljsRfwgHo/s1600/lilin5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJVp9gD6RBx1ENYOZz8hd_qX2xDHzfRlCHnKA90was9ldJoTy3oCUul2QTV4cNBr_2amPNEQJxYd2zaiCfZr3lTkGu4PAJTNXQP-VNKVSZSPpl4JLCGuloODybHoEU8ZVGJXljsRfwgHo/s1600/lilin5.png" /></a></div></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">SBP</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Apa yang dimaksud dengan karya kerajinan?</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Di daerah mana kerajinan bambu banyak dibuat?</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Apa jenis kerajinan yang ada di daerahmu?</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Apa keunikan kerajinan yang ada di daerahmu? Jelaskan!</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Terbuat dari apa kerajinan gerabah?</span></div></div></div></div></div></td></tr><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="100"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penjas</span></div><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="550"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Apa yang harus kita lakukan agar badan kita selalu sehat?</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Berikan salah satu contoh perilaku hidup sehat di sekolah?</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Sebutkan kombinasi gerak dasar lari!</span></div><div style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4.<span class="Apple-tab-span" style="white-space: pre;"> </span>Sebutkan kombinasi gerak dasar jalan!</span></div></div></div></div></div></td></tr></tbody></table><ul style="text-align: justify;"></ul><table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="background-color: #f8f8f8; border-collapse: collapse; border: 0px solid rgb(255, 153, 0); margin: 1em 1em 1em 0px; text-align: justify;"><tbody><tr><td style="background-color: #f8f8f8;" width="210"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Mengetahui :</span><br /><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Kepala Sekolah</span><br /><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">(.......................................)</span><br /><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">NIP. 999999999999999999</span><br /><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="210"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"></div></div></div></td><td style="background-color: #f8f8f8;" width="210"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: left;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Purwokerto,.................................</span><br /><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Guru Kelas IV</span><br /><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span> <span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">(..................................)</span><br /><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">NIP. XXXXXXXXXXXXX</span></div></div></div></td></tr></tbody></table></div>

Contoh RPP Kurikulum 2013

Penyusunan RPP Kurikulum 2013. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran ( RPP ) merupakan model rencana kerja yang didalamnya menggambarkan prosedur...

Read more »

Metode Tematik Integratif

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Metode Tematik Integratif. </span></span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Kurikulum 2013 SD/MI menggunakan pendekatan pembelajaran tematik integratif dari kelas I sampai kelas VI. Pada kurikulum KTSP pembelajaran tematik hanya diterapkan pada kelas I sampai dengan kelas III, sedangkan kelas IV sampai dengan kelas VI masih menggunakan pendekatan mata pelajaran. </span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Inti dari Kurikulum 2013, adalah ada pada upaya penyederhanaan, dan tematik-integratif. Kurikulum 2013 disiapkan untuk mencetak generasi yang siap di dalam menghadapi masa depan. Karena itu kurikulum disusun untuk mengantisipasi perkembangan masa depan. </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Titik beratnya, bertujuan untuk mendorong peserta didik atau siswa, mampu lebih baik dalam melakukan observasi, bertanya, bernalar, dan mengkomunikasikan (mempresentasikan), apa yang mereka peroleh atau mereka ketahui setelah menerima materi pembelajaran. Adapun obyek yang menjadi pembelajaran dalam penataan dan penyempurnaan kurikulum 2013 menekankan pada fenomena alam, sosial, seni, dan budaya. </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Melalui pendekatan itu diharapkan siswa kita memiliki kompetensi sikap, ketrampilan, dan pengetahuan jauh lebih baik. Mereka akan lebih kreatif, inovatif, dan lebih produktif, sehingga nantinya mereka bisa sukses dalam menghadapi berbagai persoalan dan tantangan di zamannya, memasuki masa depan yang lebih baik.</span><br /><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Pembelajaran tematik integratif merupakan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan berbagai kompetensi dari berbagai mata pelajaran ke dalam berbagai tema. Pengintegrasian tersebut dilakukan dalam dua hal, yaitu integrasi sikap, keterampilan dan pengetahuan dalam proses pembelajaran dan integrasi berbagai konsep dasar yang berkaitan. Tema merajut makna berbagai konsep dasar sehingga peserta didik tidak belajar konsep dasar secara parsial. Dengan demikian pembelajarannya memberikan makna yang utuh kepada peserta didik seperti tercermin pada berbagai tema yang tersedia. Dalam pembelajaran tematik integratif, tema yang dipilih berkenaan dengan alam dan kehidupan manusia. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Untuk kelas I, II, dan III, keduanya merupakan pemberi makna yang substansial terhadap mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, Seni-Budaya dan Prakarya, serta Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan. Di sinilah Kompetensi Dasar dari Ilmu Pengetahuan Alam dan Ilmu Pengetahuan Sosial yang diorganisasikan ke mata pelajaran lain memiliki peran penting sebagai pengikat dan pengembang Kompetensi Dasar mata pelajaran lainnya. Dari sudut pandang psikologis, peserta didik belum mampu berpikir abstrak untuk memahami konten mata pelajaran yang terpisah kecuali kelas IV, V, dan VI sudah mulai mampu berpikir abstrak. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Dalam metode tematik integratif, materi ajar tidak disampaikan berdasarkan mata pelajaran </span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5dZhiXqZaL8vb3EAMIo6mkkYOQQI02aG-xGlhrwQco60zQC8IKdbxLFVybCfi2IhHox7KAGD6vcCEUYtu_WvaeKaqkbDbnUpVfw20IsmzJf14kWcrMMCh7hLj_Tm1wn43hu4pmKNVhAk/s1600/integratif.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5dZhiXqZaL8vb3EAMIo6mkkYOQQI02aG-xGlhrwQco60zQC8IKdbxLFVybCfi2IhHox7KAGD6vcCEUYtu_WvaeKaqkbDbnUpVfw20IsmzJf14kWcrMMCh7hLj_Tm1wn43hu4pmKNVhAk/s1600/integratif.png" /></a></span></div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">tertentu, melainkan dalam bentuk tema-tema yang mengintegrasikan seluruh mata pelajaran. Metode ini sudah diterapkan di banyak sekolah. Karena dinilai berhasil, pemerintah lalu mengadopsi dan berencana menerapkan metode ini secara nasional. </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pada kurikulum baru SD masing-masing kelas akan disediakan banyak tema. Umumnya tiap tingkatan kelas mempunyai delapan tema berbeda. Tema yang sudah dipilih itu harus selesai diajarkan dalam jangka waktu satu tahun. Guru yang menentukan atau memilih teknis pengajaran maupun durasi pembelajaran satu tema.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Satu tema yang dipilih oleh guru dapat diintegrasikan pada enam mata pelajaran wajib yang ditentukan yaitu Agama, PPKn, Matematika, bahasa Indonesia, Seni Budaya dan Pendidikan Jasmani dan Kesehatan. Kurikulum baru SD ini menekankan aspek kognitif, afektif, psikomotorik melalui penilaian berbasis test dan portofolio yang saling melengkapi. Elemen perubahan kurikulum untuk jenjang SD secara umum adalah holistik integratif berfokus pada alam, sosial, dan budaya</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Dengan adanya perubahan pendekatan pembelajaran pada kurikulum 2013, maka ada penambahan sebanyak empat jam pelajaran per minggu. Metode tematik integratif membuat siswa harus aktif dalam pembelajaran dan mengobservasi setiap tema yang menjadi bahasan. Untuk kelas I-III yang awalnya belajar selama 26-28 jam dalam seminggu bertambah menjadi 30-32 jam seminggu. Sedangkan untuk kelas IV-VI yang semula belajar selama 32 jam per minggu di sekolah bertambah menjadi 36 jam per minggu.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Ciri-ciri Pembelajaran Tematik</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Sebagai suatu model pembelajaran di sekolah dasar, pembelajaran tematik memiliki </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">karakteristik-karakteristik sebagai berikut (Depdiknas, 2006): </span><br /><ol><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Berpusat pada siswa, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pembelajaran tematik berpusat pada siswa (student centered), hal ini sesuai dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pendekatan belajar modern yang lebih banyak menempatkan siswa sebagai subjek belajar </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sedangkan guru lebih banyak berperan sebagai fasilitator yaitu memberikan kemudahankemudahan kepada siswa untuk melakukan aktivitas belajar. </span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Memberikan pengalaman langsung, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pembelajaran tematik dapat memberikan pengalaman langsung kepada siswa (direct  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">experiences). Dengan pengalaman langsung ini, siswa dihadapkan pada sesuatu yang  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">nyata (konkrit) sebagai dasar untuk memahami hal-hal yang lebih abstrak. </span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pemisahan matapelajaran tidak begitu jelas, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Dalam pembelajaran tematik pemisahan antar mata pelajaran menjadi tidak begitu jelas.  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Fokus pembelajaran diarahkan kepada pembahasan tema-tema yang paling dekat  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">berkaitan dengan kehidupan siswa.</span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Menyajikan konsep dari berbagai matapelajaran, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pembelajaran tematik menyajikan konsep-konsep dari berbagai mata pelajaran dalam  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">suatu proses pembelajaran. Dengan demikian, Siswa mampu memahami konsep-konsep  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">tersebut secara utuh. Hal ini diperlukan untuk membantu siswa dalam memecahkan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari. </span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Bersifat fleksibel, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pembelajaran tematik bersifat luwes (fleksibel) dimana guru dapat mengaitkan bahan ajar  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dari satu mata pelajaran dengan mata pelajaran yang lainnya, bahkan mengaitkannya  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dengan kehidupan siswa dan keadaan lingkungan dimana sekolah dan siswa berada.</span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Hasil pembelajaran sesuai dengan minat dan kebutuhan siswa. </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Siswa diberi kesempatan untuk mengoptimalkan potensi yang dimilikinya sesuai dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">minat dan kebutuhannya.</span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Menggunakan prinsip belajar sambil bermain dan menyenangkan</span></li></ol></div><ol></ol><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"></span></div><div style="text-align: justify;"><div><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Dalam menerapkan dan melaksanakan pembelajaran tematik, ada beberapa prinsip dasar yang perlu diperhatikan yaitu </span></div><div><ol><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Bersifat kontekstual atau terintegrasi dengan lingkungan. Pembelajaran yang dilakukan perlu dikemas dalam suatu format keterkaitan, maksudnya pembahasan suatu topik dikaitkan dengan kondisi yang dihadapi siswa atau ketika siswa menemukan masalah dan memecahkan masalah yang nyata dihadapi siswa dalam kehidupan sehari-hari dikaitkan dengan topik yang  dibahas.</span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Bentuk belajar harus dirancang agar siswa bekerja secara sungguh-sungguh untuk menemukan tema pembelajaran yang riil sekaligus mengaplikasikannya. Dalam melakukan pembelajaran tematik siswa didorong untuk mampu menemukan tema-tema yang benar-benar sesuai dengan kondisi siswa, bahkan dialami siswa.</span></li><li><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Efisiensi, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pembelajaran tematik memiliki nilai efisiensi antara lain dalam segi waktu, beban materi, metode, penggunaan sumber belajar yang otentik sehingga dapat mencapai ketuntasan kompetensi secara tepat</span></li></ol></div></div></div>

Metode Tematik Integratif

Metode Tematik Integratif.  Kurikulum 2013 SD/MI menggunakan pendekatan pembelajaran tematik integratif dari kelas I sampai kelas VI. Pada k...

Read more »

Standar Penilaian Pendidikan

<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on"><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify;"><span style="text-align: left;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Standar Penilaian Pendidikan.</span> </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Standar Penilaian Pendidikan adalah kriteria mengenai mekanisme, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik. </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian pendidikan sebagai proses pengumpulan dan pengolahan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mencakup: penilaian otentik, penilaian diri, penilaian berbasis portofolio,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">ulangan, ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">semester, ujian tingkat kompetensi, ujian mutu tingkat kompetensi, ujian  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">nasional, dan ujian sekolah/madrasah, yang diuraikan sebagai berikut.</span></div></div><div style="text-align: justify;"></div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian otentik merupakan penilaian yang dilakukan secara  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">komprehensif untuk menilai mulai dari masukan (input), proses,dan </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">keluaran (output) pembelajaran.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian diri merupakan penilaian yang dilakukan sendiri oleh peserta  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">didik secara reflektif untuk membandingkan posisi relatifnya dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kriteria yang telah ditetapkan.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian berbasis portofolio merupakan penilaian yang dilaksanakan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">untuk menilai keseluruhan entitas proses belajar peserta didik  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">termasuk penugasan perseorangan dan/atau kelompok di dalam  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dan/atau di luar kelas khususnya pada sikap/perilaku dan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">keterampilan. </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ulangan merupakan proses yang dilakukan untuk mengukur  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pencapaian kompetensi peserta didik secara berkelanjutan dalam  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">proses pembelajaran, untuk memantau kemajuan dan perbaikan hasil  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">belajar peserta didik.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ulangan harian merupakan kegiatan yang dilakukan secara periodik  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">untuk menilai kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Kompetensi Dasar (KD) atau lebih.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ulangan tengah semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik setelah  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">melaksanakan 8 – 9 minggu kegiatan pembelajaran. Cakupan ulangan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">tengah semester meliputi seluruh indikator yang merepresentasikan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">seluruh KD pada periode tersebut.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ulangan akhir semester merupakan kegiatan yang dilakukan oleh  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pendidik untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik di  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">akhir semester. Cakupan ulangan meliputi seluruh indikator yang  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">merepresentasikan semua KD pada semester tersebut.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ujian Tingkat Kompetensi yang selanjutnya disebut UTK merupakan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kegiatan pengukuran yang dilakukan oleh satuan pendidikan untuk  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mengetahui pencapaian tingkat kompetensi. Cakupan UTK meliputi  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sejumlah Kompetensi Dasar yang merepresentasikan Kompetensi Inti  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pada tingkat kompetensi tersebut.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ujian Mutu Tingkat Kompetensi yang selanjutnya disebut UMTK  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">merupakan kegiatan pengukuran yang dilakukan oleh pemerintah  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">untuk mengetahui pencapaian tingkat kompetensi. Cakupan UMTK  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">meliputi sejumlah Kompetensi Dasar yang merepresentasikan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Kompetensi Inti pada tingkat kompetensi tersebut.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ujian Nasional yang selanjutnya disebut UN merupakan kegiatan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pengukuran kompetensi tertentu yang dicapai peserta didik dalam  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">rangka menilai pencapaian Standar Nasional Pendidikan, yang  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dilaksanakan secara nasional.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ujian Sekolah/Madrasah merupakan kegiatan pengukuran pencapaian  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kompetensi di luar kompetensi yang diujikan pada UN, dilakukan oleh  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">satuan pendidikan.</span></li></ol><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Prinsip dan Pendekatan Penilaian </b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penilaian hasil belajar peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menengah didasarkan pada prinsip-prinsip sebagai berikut.</span></div><div style="text-align: justify;"></div><ol><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Objektif, berarti penilaian berbasis pada standardan tidak dipengaruhi  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">faktor subjektivitas penilai. </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Terpadu, berarti penilaian oleh pendidik dilakukan secara terencana,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menyatu dengan kegiatan pembelajaran, dan berkesinambungan.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ekonomis, berarti penilaian yang efisien dan efektif dalam perencanaan,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pelaksanaan, dan pelaporannya.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Transparan, berarti prosedur penilaian, kriteria penilaian, dan dasar  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pengambilan keputusan dapat diakses oleh semua pihak.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Akuntabel, berarti penilaian dapat dipertanggungjawabkan kepada </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pihak internal sekolah maupun eksternal untuk aspek teknik,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">prosedur, dan hasilnya.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Edukatif, berarti mendidik dan memotivasi peserta didik dan guru.  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pendekatan penilaian yang digunakan adalah penilaian acuan kriteria  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">(PAK). PAK merupakan penilaian pencapaian kompetensi yang didasarkan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pada kriteria ketuntasan minimal (KKM). KKM merupakan kriteria  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">ketuntasan belajar minimal yang ditentukan oleh satuan pendidikan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dengan mempertimbangkan karakteristik Kompetensi Dasar yang akan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dicapai, daya dukung, dan karakteristik peserta didik.</span></li></ol><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Ruang Lingkup, Teknik, dan Instrumen Penilaian </b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1. Ruang Lingkup Penilaian</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penilaian hasil belajar peserta didik mencakup kompetensi sikap,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pengetahuan, dan </span><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDu-GafICQiIXlSFurreB_pVX-MWtBpEpXaBM3I8Nary0-q9cc7ATOiS5n9lWC_aML7xl6vEy7oO6MVqvgl04LomG0r-leemPyvKE40McaVHlOaewzUueRJKZauyC_COyZIwB5KCzORQQ/s1600/skl.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDu-GafICQiIXlSFurreB_pVX-MWtBpEpXaBM3I8Nary0-q9cc7ATOiS5n9lWC_aML7xl6vEy7oO6MVqvgl04LomG0r-leemPyvKE40McaVHlOaewzUueRJKZauyC_COyZIwB5KCzORQQ/s1600/skl.png" /></a></span></div><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">keterampilan yang dilakukan secara berimbang  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sehingga dapat digunakan untuk menentukan posisi relatif setiap  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">peserta didik terhadap standar yang telah ditetapkan. Cakupan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">penilaian merujuk pada ruang lingkup materi, kompetensi mata </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">pelajaran/kompetensi muatan/kompetensi program, dan proses.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2. Teknik dan Instrumen Penilaian</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Teknik dan instrumen yang digunakan untuk penilaian kompetensi  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sikap, pengetahuan, dan keterampilan sebagai berikut. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">a. Penilaian kompetensi sikap</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Pendidik melakukan penilaian kompetensi sikap melalui observasi,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">penilaian diri, penilaian “teman sejawat”(peer evaluation) oleh  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">peserta didik dan jurnal. Instrumen yang digunakan untuk  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">observasi, penilaian diri, dan penilaian antarpeserta didik adalah  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">daftar cek atau skala penilaian (rating scale) yang disertai rubrik,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sedangkan pada jurnal berupa catatan pendidik.</span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Observasi merupakan teknik penilaian yang dilakukan secara  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">berkesinambungan dengan menggunakan indera, baik secara </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">langsung maupun tidak langsung dengan menggunakan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pedoman observasi yang berisi sejumlah indikator perilaku yang  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">diamati.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian diri merupakan teknik penilaian dengan cara meminta  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">peserta didik untuk mengemukakan kelebihan dan kekurangan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dirinya dalam konteks pencapaian kompetensi. Instrumen yang  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">digunakan berupa lembar penilaian diri.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian antarpeserta didik merupakan teknik penilaian dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">cara meminta peserta didik untuk saling menilai terkait dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pencapaian kompetensi. Instrumen yang digunakan berupa  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">lembar penilaian antarpeserta didik.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Jurnal merupakan catatan pendidik di dalam dan di luar kelas  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">yang berisi informasi hasil pengamatan tentang kekuatan dan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kelemahan peserta didik yang berkaitan dengan sikap dan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">perilaku.</span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">b. Penilaian Kompetensi Pengetahuan</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Pendidik menilai kompetensi pengetahuan melalui tes tulis, tes  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">lisan, dan penugasan. </span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Instrumen tes tulis berupa soal pilihan ganda, isian, jawaban  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">singkat, benar-salah, menjodohkan, dan uraian. Instrumen  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">uraian dilengkapi pedoman penskoran.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Instrumen tes lisan berupa daftar pertanyaan.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Instrumen penugasan berupa pekerjaan rumah dan/atau  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">projek yang dikerjakan secara individu atau kelompok sesuai  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dengan karakteristik tugas.</span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">c. Penilaian Kompetensi Keterampilan</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Pendidik menilai kompetensi keterampilan melalui penilaian kinerja,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">yaitu penilaian yang menuntut peserta didik mendemonstrasikan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">suatu kompetensi tertentu dengan menggunakan tes praktik, </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">projek, dan penilaian portofolio. Instrumen yang digunakan berupa  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">daftar cek atau skala penilaian (rating scale) yang dilengkapi rubrik.</span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Tes praktik adalah penilaian yang menuntut respon berupa  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">keterampilan melakukan suatu aktivitas atau perilaku sesuai  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dengan tuntutan kompetensi.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Projek adalah tugas-tugas belajar (learning tasks) yang meliputi </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kegiatan perancangan, pelaksanaan, dan pelaporan secara  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">tertulis maupun lisan dalam waktu tertentu.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian portofolio adalah penilaian yang dilakukan dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">cara menilai kumpulan seluruh karya peserta didik dalam  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">bidang tertentu yang bersifat reflektif-integratif untuk  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mengetahui minat, perkembangan, prestasi, dan/atau  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kreativitas peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Karya  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">tersebut dapat berbentuk tindakan nyata yang mencerminkan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kepedulian peserta didik terhadap lingkungannya.</span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Instrumen penilaian harus memenuhi persyaratan:</span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">substansi yang merepresentasikan kompetensi yang dinilai; </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">konstruksi yang memenuhi persyaratan teknis sesuai dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">bentuk instrumen yang digunakan; dan</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">penggunaan bahasa yang baik dan benar serta komunikatif  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sesuai dengan tingkat perkembangan peserta didik. </span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Mekanisme dan Prosedur Penilaian</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1. Penilaian hasil belajar pada jenjang pendidikan dasar dan menengah  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dilaksanakan oleh pendidik, satuan pendidikan, Pemerintah dan/atau  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">lembaga mandiri. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2. Penilaian hasil belajar dilakukan dalam bentuk penilaian otentik,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">penilaian diri, penilaian projek, ulangan harian, ulangan tengah  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">semester, ulangan akhir semester, ujian tingkat kompetensi, ujian  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mutu tingkat kompetensi, ujian sekolah, dan ujian nasional.</span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian otentik dilakukan oleh guru secara berkelanjutan.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian diri dilakukan oleh peserta didik untuk tiap kali sebelum  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">ulangan harian.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian projek dilakukan oleh pendidik untuk tiap akhir bab atau  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">tema pelajaran.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ulangan harian dilakukan oleh pendidik terintegrasi dengan proses  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pembelajaran dalam bentuk ulangan atau penugasan. </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ulangan tengah semester dan ulangan akhir semester, dilakukan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">oleh pendidik di bawah koordinasi satuan pendidikan.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ujian tingkat kompetensi dilakukan oleh satuan pendidikan pada  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">akhir kelas II (tingkat 1), kelas IV (tingkat 2), kelas VIII (tingkat 4),  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dan kelas XI (tingkat 5), dengan menggunakan kisi-kisi yang  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">disusun oleh Pemerintah. Ujian tingkat kompetensi pada akhir kelas  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">VI (tingkat 3), kelas IX (tingkat 4A), dan kelas XII (tingkat 6)  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dilakukan melalui UN.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ujian Mutu Tingkat Kompetensi dilakukan dengan metode survei  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">oleh Pemerintah pada akhir kelas II (tingkat 1), kelas IV (tingkat 2),  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kelas VIII (tingkat 4), dan kelas XI (tingkat 5). </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Ujian sekolah dilakukan oleh satuan pendidikan sesuai dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">peraturan perundang-undangan</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">iUjian Nasional dilakukan oleh Pemerintah sesuai dengan peraturan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">perundang-undangan.</span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3. Perencanaan ulangan harian dan pemberian projek oleh pendidik  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sesuai dengan silabus dan dijabarkan dalam rencana pelaksanaan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pembelajaran (RPP).</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4. Kegiatan ujian sekolah/madrasah dilakukan dengan langkah-langkah: </span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menyusun kisi-kisi ujian;</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mengembangkan (menulis, menelaah, dan merevisi) instrumen;</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">melaksanakan ujian;</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mengolah (menyekor dan menilai) dan menentukan kelulusan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">peserta didik; dan </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">melaporkan dan memanfaatkan hasil penilaian.</span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5. Ujian nasional dilaksanakan sesuai langkah-langkah yang diatur dalam  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Prosedur Operasi Standar (POS).</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">6. Hasil ulangan harian diinformasikan kepada peserta didik sebelum  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">diadakan ulangan harian berikutnya. Peserta didik yang belum  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mencapai KKM harus mengikuti pembelajaran remedial. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">7. Hasil penilaian oleh pendidik dan satuan pendidikan dilaporkan dalam  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">bentuk nilai dan deskripsi pencapaian kompetensi kepada orangtua dan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pemerintah.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;"><b>Pelaksanaan dan Pelaporan Penilaian</b></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1. Pelaksanaan dan Pelaporan Penilaian oleh Pendidik  </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian hasil belajar oleh pendidik yang dilakukan secara  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">berkesinambungan bertujuan untuk memantau proses dan kemajuan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">belajar peserta didik serta untuk meningkatkan efektivitas  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pembelajaran. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penilaian hasil belajar oleh pendidik memperhatikan hal-hal sebagai  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">berikut.</span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Proses penilaian diawali dengan mengkaji silabus sebagai acuan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dalam membuat rancangan dan kriteria penilaian pada awal  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">semester. Setelah menetapkan kriteria penilaian, pendidik memilih  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">teknik penilaian sesuai dengan indikator dan mengembangkan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">instrumen serta pedoman penyekoran sesuai dengan teknik  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">penilaian yang dipilih. </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pelaksanaan penilaian dalam proses pembelajaran diawali dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">penelusuran dan diakhiri dengan tes dan/atau nontes. Penelusuran </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dilakukan dengan menggunakan teknik bertanya untuk  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mengeksplorasi pengalaman belajar sesuai dengan kondisi dan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">tingkat kemampuan peserta didik.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian pada pembelajaran tematik-terpadu dilakukan dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mengacu pada indikator dari Kompetensi Dasar setiap mata  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pelajaran yang diintegrasikan dalam tema tersebut. </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Hasil penilaian oleh pendidik dianalisis lebih lanjut untuk </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mengetahui kemajuan dan kesulitan belajar, dikembalikan kepada  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">peserta didik disertai balikan (feedback) berupa komentar yang  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mendidik (penguatan) yang dilaporkan kepada pihak terkait dan </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dimanfaatkan untuk perbaikan pembelajaran. </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Laporan hasil penilaian oleh pendidik berbentuk:  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">1) nilai dan/atau deskripsi pencapaian kompetensi, untuk hasil  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">penilaian kompetensi pengetahuan dan keterampilan termasuk  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">penilaian hasil pembelajaran tematik-terpadu. </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">2) deskripsi sikap, untuk hasil penilaian kompetensi sikap spiritual  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dan sikap sosial. </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Laporan hasil penilaian oleh pendidik disampaikan kepada kepala  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sekolah/madrasah dan pihak lain yang terkait (misal: wali kelas,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">guru Bimbingan dan Konseling, dan orang tua/wali) pada periode  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">yang ditentukan.</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Penilaian kompetensi sikap spiritual dan sosial dilakukan oleh  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">semua pendidik selama satu semester, hasilnya diakumulasi dan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dinyatakan dalam bentuk deskripsi kompetensi oleh wali kelas/guru  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kelas.</span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2. Pelaksanaan dan Pelaporan Penilaian oleh Satuan Pendidikan </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penilaian hasil belajar oleh satuan pendidikan dilakukan untuk menilai  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pencapaian kompetensi lulusan peserta didik yang meliputi kegiatan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sebagai berikut: </span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menentukan kriteria minimal pencapaian Tingkat Kompetensi </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dengan mengacu pada indikator Kompetensi Dasar tiap mata  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pelajaran;</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mengoordinasikan ulangan harian, ulangan tengah semester,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">ulangan akhir semester, ulangan kenaikan kelas, ujian tingkat  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kompetensi, dan ujian akhir sekolah/madrasah;</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menyelenggarakan ujian sekolah/madrasah dan menentukan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kelulusan peserta didik dari ujian sekolah/madrasah sesuai dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">POS Ujian Sekolah/Madrasah;</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menentukan kriteria kenaikan kelas;</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">melaporkan hasil pencapaian kompetensi dan/atau tingkat  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kompetensi kepada orang tua/wali peserta didik dalam bentuk buku  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">rapor;</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">melaporkan pencapaian hasil belajar tingkat satuan pendidikan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kepada dinas pendidikan kabupaten/kota dan instansi lain yang  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">terkait; </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">melaporkan hasil ujian Tingkat Kompetensi kepada orangtua/wali </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">peserta didik dan dinas pendidikan. </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menentukan kelulusan peserta didik dari satuan pendidikan melalui  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">rapat dewan pendidik sesuai dengan kriteria: </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">1) menyelesaikan seluruh program pembelajaran; </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">2) mencapai tingkat Kompetensi yang dipersyaratkan, dengan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">ketentuan kompetensi sikap (spiritual dan sosial) termasuk  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kategori baik dan kompetensi pengetahuan dan keterampilan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">minimal sama dengan KKM yang telah ditetapkan; </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">3) lulus ujian akhir sekolah/madrasah; dan </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">4) lulus Ujian Nasional. </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menerbitkan Surat Keterangan Hasil Ujian Nasional (SKHUN) setiap  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">peserta didik bagi satuan pendidikan penyelenggara Ujian Nasional;  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dan</span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menerbitkan ijazah setiap peserta didik yang lulus dari satuan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pendidikan bagi satuan pendidikan yang telah terakreditasi. </span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3. Pelaksanaan dan Pelaporan Penilaian oleh Pemerintah </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">Penilaian hasil belajar oleh Pemerintah dilakukan melalui Ujian  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Nasional dan ujian mutu Tingkat Kompetensi, dengan memperhatikan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">hal-hal berikut. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">a. Ujian Nasional</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1) Penilaian hasil belajar dalam bentuk UN didukung oleh suatu  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sistem yang menjamin mutu dan kerahasiaan soal serta  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pelaksanaan yang aman, jujur, dan adil. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2) Hasil UN digunakan untuk: </span></div><div style="text-align: justify;"></div><ul><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">salah satu syarat kelulusan peserta didik dari satuan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pendidikan; </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">salah satu pertimbangan dalam seleksi masuk ke jenjang  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pendidikan berikutnya; </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pemetaan mutu; dan </span></li><li style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pembinaan dan pemberian bantuan untuk peningkatan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">mutu.</span></li></ul><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3) Dalam rangka standarisasi UN diperlukan acuan berupa kisi-kisi  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">bersifat nasional yang dikembangkan oleh Pemerintah,  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sedangkan soalnya disusun oleh Pemerintah Pusat dan/atau  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pemerintah Daerah dengan komposisi tertentu yang ditentukan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">oleh Pemerintah.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">4) Sebagai salah satu penentu kelulusan peserta didik dari satuan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pendidikan, kriteria kelulusan UN ditetapkan setiap tahun oleh  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Pemerintah. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">5) Dalam rangka penggunaan hasil UN untuk pemetaan mutu  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">program dan/atau satuan pendidikan, Pemerintah menganalisis  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">dan membuat peta daya serap UN dan menyampaikan hasilnya  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">kepada pihak yang berkepentingan. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">b. Ujian Mutu Tingkat Kompetensi</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">1) Ujian mutu Tingkat Kompetensi dilakukan oleh Pemerintah pada  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">seluruh satuan pendidikan yang bertujuan untuk pemetaan dan  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">penjaminan mutu pendidikan di suatu satuan pendidikan.</span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">2) Ujian mutu Tingkat Kompetensi dilakukan sebelum peserta didik  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">menyelesaikan pendidikan pada jenjang tertentu, sehingga  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">hasilnya dapat dimanfaatkan untuk perbaikan proses  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">pembelajaran. </span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Georgia, Times New Roman, serif;">3) Instrumen, pelaksanaan, dan pelaporan ujian mutu Tingkat  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">Kompetensi mampu memberikan hasil yang komprehensif  </span><span style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', serif;">sebagaimana hasil studi lain dalam skala internasional.</span></div></div>

Standar Penilaian Pendidikan

Standar Penilaian Pendidikan.   Standar Penilaian Pendidikan adalah kriteria mengenai mekanisme,  prosedur, dan instrumen penilaian hasil be...

Read more »